Supervision

Páginas: 4 (892 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2011
PERFIL PERSONAL Y PROFESIONAL DE UN SUPERVISOR

-El supervisor educativo desempeña una ardua labor y por esa ardua labor es que necesita presentar actitudes o características que le faciliten sudesempeño como tal, estas condiciones básicas del supervisor son las siguientes:
1.-Capacidad para la visión de conjunto.
2.-Capacidad para comprender a las personas con quienes trabaja.3.-Capacidad para analizar las situaciones que causan tensión laboral.
4.-Experiencia como administrador de escuela en que trabajara.
5.-Experiencia como maestro de escuela a trabajar.
6.-Manejar los diversosaspectos técnicos de su profesión.
7.-Nivel o grado de inteligencia alto.
8.-Experiencia como administrador.

A continuación veremos algunos aspectos que son necesarios en las actividades querealiza el supervisor:
-Atributos personales de un buen maestro.
-Una inteligencia elevada.
-Amplia visión del proceso educativo.
-Una personalidad agradable.
-Habilidad para relacionarse conotras personas.
-Amar a los alumnos y demostrar interés por ellos.
-Capacidad para utilizar, comprender los conceptos de grupo.
-Someter algunas veces sus ideas personales al grupo.
-Poseer fuerza decarácter para sostener sus convicciones.
-Guiarse por los datos de la investigación educacional.

El supervisor no puede ser un experto en todo lo que desempeña dentro de su campo, pero si podríaconocer especialistas en el campo para que puedan iniciarlo en los sectores de la supervisión y mejoramiento de la educación.
-Estas son algunas de las cualidades que deben poseer los supervisorespara desempeñar de forma efectiva su tarea:
-La intuición.
-La humildad.
-La amabilidad.
-La consideración.
-El sentido del humor.
-Influencia sobre los demás.
-Paciencia.
Estas soncaracterísticas esenciales que un supervisor debe poseer ya que este tiene que tratar con relaciones en la sociedad.
-Llegando a una conclusión más acertada, el supervisor de estos días o moderno debe ser una...
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