Supuestos cuidados cultural

ACTIVIDADES DE LA APLICACIÓN
1) Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.
2) Define el concepto de paradigma.
3) Complete el cuadro enunciando las concepciones claves de cadaparadigma.
4) Complete el siguiente cuadro.
5) ¿A qué paradigma responde, según su criterio, nuestro sistema de salud actual? Justifique su respuesta.
6) Con que otro nombre se conoció el paradigma dela categorización.
7) ¿Qué características particulares asume la relación entre la persona cuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación?
8) ¿De qué manera influyo el modelo de HenryFord en la modalidad de trabajo de enfermería de la época?
9) ¿Qué influencia tuvo la creación de las escuelas hospitalarias de enfermería en la definición del modelo de enfermería de la época?
10)Defina con su palabra los principios del cuidado humano.
11) Mencione los componentes del cuidado humano.
12) ¿En qué situación cree usted que es oportuno aplicar el cuidado humano?
13) Defina consus palabras las ideas principales del cuidado cultural.
14) Mencione los principios fundamentales del cuidado cultural.
15) ¿Considera usted que el cuidado cultural tiene alguna utilidad?Justifique la respuesta.
16) ¿A qué se refiere Leininger cuando habla de “Diversidad “de los cuidados de enfermería.
17) ¿A qué se refiere leininger cuando habla de “Universalidad” de los cuidados deenfermería?

1) CONOCIMIENTO CIENTIFICO: Al conocimiento cuyas características más importantes son el rigor, fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistemática de la verdad, la verificación desus resultados.
CONOCIMIENTO VULGAR: Al conocimiento que no da justificación a sus hallazgos o sencillamente todo conocimiento cuyos resultados sean declarados dogmáticamente verdaderos.
2) Se defineparadigma: Las grandes corrientes del pensamiento o de sido manera de ver o comprender el mundo han sido llamadas paradigmas.
* TOMAS KUHN: Lo define como modelo de problema y soluciones......