SUPUESTOS TEORICOS


Supuestos teoricos
Convicción en el método genético evolutivo.
Las funciones psíquicas superiores tienen su raíz en las relaciones sociales.
Sólo los procesos psicológicos superiores puedenentenderse mediante el estudio de la actividad mediada instrumental (uso de instrumentos).
Se reconoce la “mediación” de los instrumentos psicológicos o signos en las funciones piscológicas, comoelemento central dentro de la obra de Vigotski.
Los instrumentos psicológicos o signos, no son productos subjetivos o individuales, sino que tienen un origen social producto de la evolución sociocultural,el ejemplo más claro de esto lo constituye el lenguaje.
El lenguaje es apropiado y utilizado primero con fines sociales –influir en los demás-, es decir, para la comunicación.
Posteriormente, ellenguaje es utilizado para influir en uno mismo –lenguaje interno y pensamiento verbal–, o sea, para la construcción de la subjetividad.
El desarrollo psicológico debe ser entendido como una serie detransformaciones cualitativas asociadas con el uso de herramientas psicológicas.
Etapas en el desarrollo de los conceptos espontáneos y científicos:
Fase preescolar: agrupaciones de objetos(compilaciones organizadas.
Fase de niños mayores (escolar temprana): colecciones complejas en función de criterios perceptivos comunes inmediatos (forma, color, tamaño, peso).
Fase de la instrucciónescolar: formación de conceptos verdaderos como producto directo de la instrucción escolar.
El paso de las funciones psicológicas elementales a las superiores:
Del control del entorno al individuo(regulación voluntaria).
Surgimiento de la realización consciente de los procesos psicológicos.
Orígenes y naturaleza social de las funciones psicológicas superiores.
El uso de signos como mediadores enlas funciones psicológicas superiores.
Para Vigotski cualquier función aparece dos veces en dos dimensiones distintas (Ley general del desarrollo): en el plano social e interindividual o...