Sus

Páginas: 2 (261 palabras) Publicado: 7 de abril de 2015
Colegio de Educación Profesional Técnica de Estado de México

Plantel Los Reyes La Paz

Reparación de Sistemas de Suspensión

Pérez Delgadillo Raúl

Alumno: MancillaHernández Luis Enrique

Grupo: 301

Actividad de evaluación: 1.2, Emite el diagnostico de fallas del sistema de suspensión y sus componentes, verificando su funcionamientoacuerdo al manual de especificaciones
Peso específico: 25%

Periodo escolar: 1.14.15








Introducción
En esta evidencia vamos a elaborar reportes de práctica de loscuales hablan sobre los tipos de suspensiones, el desarmado, sus componentes, etc. Incluso va a contener sobre la elaboración de la llanta Michelin y las pruebas que lasometen para dar unas especificaciones recomendadas. También vimos los tipos de resortes que existen y para qué tipo de vehículo se utilizan.
Los tipos de suspensión quevimos en este resultado fueron:
Suspensión independiente, rígida, semi rígida, doble horquilla, multibrazo, etc.
Y sobre la elaboración de la llanta vimos un video sobreque componentes utilizan, materiales, y a que pruebas someten a las llantas para tener un buen neumático.

















Conclusión
Esta evidencia es muy importante yaque conocí los tipos de suspensiones que existen y que automóviles la pueden traer. También vimos la importancia de la suspensión, ya que sin ella no se sostendría elauto o camioneta o sin ella no podría dar vuelta la dirección.
También vimos las fallas, desgaste y reparación de los componentes del sistema de suspensión.
De igual formaconocí la elaboración de un neumático y a que pruebas la someten para tener una vida útil.

Cibergrafias
Teoría en el salón de clase.
Prácticas en el taller.
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