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Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, (DSM IV-TR)
Clasificación de enfermedades mentales de la
Asociación Americana de Psiquiatría
American Psychriatric Association (APA)

Contiene una clasificación de los trastornos mentales y proporciona descripciones claras de las categorías diagnósticas, con el fin de que los clínicos ylos investigadores de las ciencias de la salud puedan diagnosticar, estudiar e intercambiar información y tratar los distintos trastornos mentales
En Europa se utiliza el sistema de codificación de la Clasificación Internacional de Enfermedades (10ª revisión) ó CIE-10, de la Organización Mundial de la Salud (OMS), por este motivo en la mayoría de trastornos del DSM-IV figuran dos códigos.
Esimportante aclarar que siempre debe ser utilizado por personas con experiencia clínica, ya que se usa como una guía que debe ser acompañada de juicio clínico, además de los conocimientos profesionales y criterios éticos necesarios
Comparativa CIE-10 – DSM-IV
La CIE-10 tiene un carácter eminentemente descriptivo. Establece diagnósticos con definiciones para cada uno de ellos. El capítulo V(designado también con la letra F) está dedicado a enfermedades mentales.
CIE-10 es un sistema pensado con finalidad básicamente epidemiológica, por este motivo es menos precisa y por esto mismo permite mayor juego en la apreciación clínica (como señalan E. Requena y A. Jarné, en Manual de Psicopatología clinica).
El DSM-IV de la American Psychriatric Associatio (APA) funciona por criterios y surgiócomo reflejo de la insatisfacción con el sistema CIE. Es mucho más completo y preciso y se realizó incorporando desarrollos de la experiencia clínica, así como avances de la investigación.
En Europa se utiliza el sistema de codificación de la Clasificación Internacional de Enfermedades (10ª revisión) ó CIE-10, de la Organización Mundial de la Salud (OMS), por este motivo en la mayoría detrastornos del DSM-IV figuran dos códigos.

Los cinco ejes de la clasificación multiaxial del DSM-IV-TR |
Eje I | Trastornos clínicos. Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica |
Eje II | Trastornos de la personalidad. Retraso mental |
Eje III | Enfermedades médicas |
Eje IV | Problemas psicosociales y ambientales |
Eje V | Evaluación de la actividad global |

ClasificaciónDSM-IV con códigos CIE-10
Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia:
Retraso mental:
F70 Retraso mental leve.
F71 Retraso mental moderado.
F72 Retraso mental grave.
F73 Retraso mental profundo.
F79 Retraso mental de gravedad no especificada.
Trastornos del aprendizaje:
F81.0 Trastorno de la lectura
F81.2 Trastorno del cálculo
F81.8 Trastorno de laexpresión escrita
Trastorno de las habilidades motoras:
F82 Trastorno del desarrollo de la coordinación.
Trastornos de la comunicación:
F80.1 Trastorno del lenguaje expresivo
F80.2 Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo
F80.0 Trastorno fonológico
F98.5 Tartamudeo
Trastornos generalizados del desarrollo:
F84.0 Trastorno autista
F84.2 Trastorno de Rett
F84.3 Trastornodesintegrativo infantil
F84.5 Trastorno de Asperger
Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador:
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad:
F90.0 Tipo combinado

F90.8 Tipo con predominio del déficit de atención
F90.0 Tipo con predominio hiperactivo-impulsivo
F91.8 Trastorno disocial
F91.3 Trastorno negativista desafiante
Trastornos de la ingestión yde la conducta alimentaria de la infancia o de la niñez:
F98.3 Pica
F98.2 Trastorno de rumiación
F98.2 Trastornos de la ingestión alimentaria de la infancia o de la niñez
Trastornos de tics:
F95.2 Trastorno de la Tourette
F95.1 Trastorno de tics motores o vocales crónicos
F95.0 Trastorno de tics transitorios
Trastornos de la eliminación:
Encopresis:
F98.1 Con estreñimiento e...