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CAPITULO 2

EJERCICIO 10
CONCEPTOS DE INFORMACION

1. Ilustre el concepto de información






2. Enumere 5 casos de información ( Recuerde que debe de identificar al receptor)

•Semáforo receptor: conductor de vehículo.
• Catedrático receptor: estudiante.
• Persona receptor: otra persona.
• Computadora receptor: usuario de computadora.
• Televisiónreceptor: televidente.
• Radio receptor: radioescucha.

3. Utilizando el mismo elemento del inciso anterior, determine cuándo podría ser considerado como un dato.

• Semáforo:se puede considerar un dato, al cambiar cada uno de sus colores, verde, se puede continuar el camino, rojo, se debe detener el vehículo, y naranja, tener precaución al pasar
• Catedrático: seconvierte en un dato, cuando transmite la información al estudiante, el estudiante, anota todo la información importante que es dada por el catedrático.
• Televisor: se considera un dato, cuando eltelevidente mira algo que le parece importante, y le presta toda la atención necesaria.
• Radio: se considera un dato, cuando el radioescucha, escucha una información importante, y le presta la atenciónnecesaria.
• Computadora: es un procesador de datos, por lo tanto, todo lo que se hace en una computadora, se convierte en datos, para el usuario.




4. A PENSAR……¿Por qué considera que lainformación es importante para la administración:



1. Preparar un catálogo de productos detallando sus principales características y precio de venta
2.
3. Elaborar un resumen de ventas por sectorEJERCICIO 14
ELEMENTOS DE PROCESAMIENTO II

• Identifique la entrada, el proceso y la salida en los siguientes casos:

a) Sistema de votación para elegir directiva de un comité de vecinos.• Entrada: el vecino llega al punto de votación.
• Proceso: se elige al candidato deseado.
• Salida: se ingresa el voto.

b) Calcular el promedio de tareas en el curso de Automatización I...