Sust Psicoactivas y la familia


Introducción

Como sabemos, todos los individuos son productores y producto de una realidad, por lo tanto hay un ida y vuelta entre ellos. Los individuos somos sujetos activos creadores de su propia realidad, realidad que esta en contante cambio y movimiento.
Es por eso que la trascendencia de las manifestaciones más inmediatas de las cosas se constituirá entonces, en uno de los objetivosde este trabajo.
Lo que se pretende es poder delimitar lo que se constituirá en el objeto de este trabajo, consumo problemático de sustancias psicoactivas en adolescentes con familias de bajos ingresos., para que de esta manera se pueda realizar un acercamiento a las características fundamentales que enmarcan la realidad de las mismas y que de alguna manera también determinan su forma de vida ycotidianidad.

Para la delimitación del objeto, se utilizará la lógica de exposición propuesta por René Lourau. Esta lógica hace también a la delimitación del objeto y plantea un análisis dialéctico del mismo, descomponiéndolo en tres momentos: universal, particular y singular.
“El momento de la universalidad es el de la unidad positiva del concepto” (Lourau, 1991: 10). En este primer momentoel concepto es totalmente verdadero en su forma abstracta y general. Esto se verá reflejado en este proyecto, en donde se trabajara y analizara el concepto de consumo de sustancias psicoactivas (drogas) en relación a su devenir histórico, destacando los orígenes y como se fue modificando con el transcurso del tiempo hasta llegar a las sociedades mas actuales haciendo énfasis en la sociedadLatinoamericana con la aparición de nuevas sustancias psicoactivas que inquietan a la misma.
El segundo momento que plantea Lourau, el particular, implica una mayor concretización de las categorías analíticas utilizadas en la universalidad; en este momento se le adjudican particularidades a esas categorías más abstractas. Esto se presentará en el desarrollo y análisis del consumo de sustanciaspsicoactivas en el Uruguay, destacando el consumo en adolescentes, y a su vez, formando relación con las sustancias psicoactivas mas consumidas por los mismos en nuestro País.
Se tratara también la diferenciación entre consumo problemático y consumo recreativo, uso, abuso y cuales son las principales vías de acceso a un consumo problemático de un adolescente y como este repercute en la vida cotidianade los mismos y en sus familias.
En el tercer y último momento, el singular, se presentará una mayor concretización de las categorías tratadas en los momentos anteriores.
En este tercer capitulo se hablará concretamente del consumo problemático de sustancias psicoactivas en adolescentes en nuestro País, enmarcándolo específicamente al consumo de “pasta base”, sus causas y sus efectos, en dondese intentara resaltar el impacto del mismo en la dinámica familiar y en el deterioro del vinculo de esta, haciendo énfasis en aquellos adolescentes que provienen de hogares con bajos ingresos que son intervenidos por el CAT (centro de atención transitoria) de INAU.


Algunas mediaciones y determinaciones a tener en cuenta:

5 Consumo problemático
6 Sustancias psicoactivas
7 Familia _Vinculofamiliar
_Cultura familiar
8 Comunicación
9 Vida cotidiana

Análisis conceptual
El contacto de los seres humanos con sustancias psicoactivas es probablemente, tan antiguo como la humanidad misma. Los nombres dados a algunas plantas confirman el conocimiento que se tenía de sus efectos.  A la amapola se le llamó "la planta de la alegría"; al alcohol el "elixir de los dioses"y a la planta de la marihuana "el dulce de las palomas".  En las sociedades antiguas,  y aún en los grupos indígenas actuales, estas sustancias se asocian con rituales mágico-religiosos y con fines medicinales.
El reconocimiento del consumo de este tipo de sustancias en el ser humano data de la antigüedad, describiéndose para cada una de las sustancias psicoactivas un trastorno específico...