Sustancias psi-coactivas en etapa escolar


PREVENCION DE ADICCIONES A SUSTANCIAS PSICOACTIVAS






Introducción………………………………………………………………………… 3
Objetivo general……………………………………………………………………. 4
Objetivos específicos………………………………………………………………. 4
Referentes teóricos…………………………...……………………………………. 5
Tipos de consumidores……………………………………………………………. 8
Actividades sugeridas……………………………………………………………… .8
Riesgos………………………………………………………………………………. 9Prevención………………………………………………………………………….. 10
Conclusión……………………………………………………………………………12
Bibliografía……………………………………………………………………………13














ADICIONES SUSTANCIAS PSICOACTIVAS


INTRODUCCION
Según la OMS LA ADICCION ES: “Una Enfermedad, un Trastorno Mental, una patología compulsiva, incurable en la mayoría de los casos y progresiva. Esta enfermedad se instala en cualquierpersona sea esta joven, adulto, mayor, hombre o mujer”.

En estos tiempos los medios de comunicación dan noticias, entrevistan a deportistas, expertos en droga dependencias, etc. se mezclan términos conceptuales con el lenguaje natural creándose así una gran confusión. Así mismo, es bastante frecuente que encontremos terminología de drogas en diferente literatura; si no conocemos su definiciónpodemos caer en errores de interpretación, o lo que es peor acuñar ideas equivocadas. Es importante saber conocer, investigar sobre las drogas, ya que es un problema social que puede afectar a cualquier persona, sobre todos los adolescentes, hoy los padres tiene una gran responsabilidad sobre ellos, sobre sus hijos, ya que ellos son los más vulnerables a este problema, son el punto de enfoque detodos los narcotraficantes, son el futuro de ellos sus fuentes de ingresos económicos, por eso hay que saber educar y guiar a los adolescentes pero para esto primero debemos educarnos e instruirnos a nosotros mismos para garantizar una enseñanza por el buen camino.











OBJETIVO GENERAL

Impulsar en el desarrollo de actividades de prevención frente al consumo de drogas en alumnosde 8º y 9º en instituciones educativas.




OBJETIVOS ESPECIFICOS

Investigar cuales son las posibles dificultades que incentivan a los estudiantes de instituciones educativas en adentrarse al mundo de las drogas.

Determinar cuál es la edad en la que estos jóvenes han iniciado su consumo de drogas.


Definir si los jóvenes de hoy en día que consumen drogas, saben las consecuenciasde lo mal que esto les hace a su cuerpo.












REFERENTES TEORICOS

1. TEORIA: Factores protectores de las familias para prevenir el consumo de drogas en un municipio de Colombia
La Secretaría local de Salud y Medio Ambiente del Municipio de Funza en el año 2000, identificó riesgos ambientales, biológicos y sociales. Entre estos últimos se encuentran la proliferación depandillas juveniles en barrios, el desempleo y la falta de actividades recreativas y culturales que permitan mayor utilización del tiempo
Libre. Entre los eventos que prioritariamente figuran en este perfil epidemiológico se encuentra el alcoholismo y la drogadicción, los cuales tienen como factor de riesgo el formar parte de una pandilla y la falta de actividades de promoción y prevención. Funzacuenta con 37 Hogares Comunitarios de Bienestar Familiar para apoyar a las familias de menores recursos socioeconómicos en el cuidado de sus hijos. La población estuvo constituida por (523) el 100% de las familias de los niños preescolares que se encontraban registrados y asistían a ellos. La muestra la constituyen 256 (48,9%) familias; número que estaba por encima del tamaño mínimo representativo,al hacer la simulación de los coeficientes de variación estimados en la prueba piloto. La muestra se seleccionó por Muestreo Aleatorio Simple (MAS) con un listado actualizado de todas las familias, y con auxilio del programa computacional que seleccionó los números de forma aleatoria. Se establecieron como criterios de inclusión:

1. Ser familias de niños matriculados y participando de los...