sustancias

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ
“ Al Progreso por el Esfuerzo ”

ACTIVIDADES POR LOGROS PARA LOS ESTUDIANTES
Profesor: ALVARO IVÁN ARISTIZÁBAL C.

ESTUDIANTE:____________________________________________
Grado: Noveno_________ Fecha: __________________ Guía Nro. TRES_
Materia: Fisico-Química Unidad Nro. DOS
LA MATERIA: Clases y propiedadesLogro Nro.
Clasificar, definir y analizar las propiedades de la materia
Diferencia teórica y experimentalmente los fenómenos físicos y químicos

Contenidos:
1. Materia, concepto ¿ Qué es lamateria ?
2. Propiedades de la materia. ¿Qué significa propiedad general? Qué significa propiedad específica? ¿Qué significa propiedad física? ¿Qué significa propiedad química?
2.1 Generales:Definir cada una: Masa, peso, Inercia, volumen, tamaño, porosidad, indestructibilidad, impenetrabilidad.
2.2 Específicas
2.2.1 Físicas: Definir: Propiedad física
Definir cada una:Punto de ebullición, punto de solidificación (congelación), punto de
condensación, elasticidad, conductibilidad térmica, conductibilidad eléctrica,
maleabilidad, ductilidad.
2.2.2Organolépticas: Definir: Propiedad Organoléptica.
Definir cada una: Olor, color, sabor, dureza, tenacidad.
2.2.3 Químicas:
Definir: Propiedad química. Reacción química. Combustión; oxidación, fermentación.3. Fenómenos o transformaciones de la materia
3.1 Definir: Fenómeno Físico; Fenómeno químico
3.2 Establecer diferencias entre: Fenómeno Físico y fenómeno Químico
4. Clases de materia.Definir y Dar ejemplos de cada una de estas clases
4.1 Sustancia pura y sustancia impura (mezcla)
¿ Qué diferencia hay entre cada una de estas dos ?
4.2 Sustancias puras: Compuesto y ElementoDefina Elemento; defina compuesto. ¿ Qué diferencia hay entre cada una de estas dos ?
4.3 Mezclas: Mezcla Homogénea (solución) y mezcla Heterogéneas. Defina cada una de ellas.
Mezcla...