Sustentacion2

Los niños tienen derecho a jugar, no a trabajar
Todos los niños en el mundo poseen Derechos y Deberes, los cuales deben ser cumplidos y respetados. En la actualidad, todos somos testigos de que así como hay muchos niños que pueden disfrutar de su infancia correcta y plenamente, hay muchos que no lo hacen debido a que por distintas razones se ven obligados a trabajar.
Al hablar de los niños quetrabajan es importante señalar que existen dos tipos de trabajos que pueden desempeñar los niños y niñas, uno es el doméstico y otro el económico. Hay una gran diferencia entre un trabajo doméstico y económico. Un niño que trabaja con la finalidad de tener un sustento económico se ve perjudicado porque vive infeliz; no tiene una buena calidad de vida; muchas veces no pueden estudiar y tienenresponsabilidades, las cuales no son correspondientes a su edad. En cambio un niño que vive sin tener que trabajar puede vivir su infancia plenamente como parte de sus derechos, realizan trabajos domésticos como ayudar en las tareas de la casa, en el pequeño negocio o cualquier otra labor ligera.
No todo el trabajo infantil, evidentemente es tan repugnante como las formas más peligrosas yexplotadoras. Algunos trabajos domésticos, es decir las tareas apropiadas, pueden aportar incluso al niño habilidades y mantener unidas a las familias.
Es un poco confuso distinguir entre formas explotadoras de trabajo infantil y formas apropiadas. El trabajo es inapropiado cuando el niño tiene que asumir demasiada responsabilidad, se trabaja y se vive en las calles en malas condiciones, el trabajo impideademás acceso a la escolarización, se pasan demasiadas horas trabajando e impide conseguir un pleno desarrollo social y psicológico.
El trabajo infantil es realizado por niños que no alcanzan la edad mínima, para cumplir con un trabajo, por lo tanto probablemente esto impide la educación y el desarrollo del niño(a). Además es un trabajo peligroso porque, ya sea por las condiciones de trabajo en quese realiza o por naturaleza, pone en el peligro el bienestar físico, mental o moral de los niños.
Según la definición de la RAE: “El trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que priva a los niños de su infancia”. En efecto, se trata de actividades que son perjudiciales para su salud física y mental, por lo cual impiden su adecuado desarrollo. Hay muchas formas de trabajoinfantil, que en algunos casos son formas de trabajo forzoso, que internacionalmente se define como la esclavitud, trata de personas o reclutamiento de niños, explotación sexual y actividades ilícitas.
En el Perú hay una ligera tendencia decreciente, pero la incidencia aun es alta. Se estima que el problema afecta a 1,656 millones de menos de 6 a 14 años en todo el mundo. Las más recientes cifrasrespecto al Perú dan cuenta de que de un total de 7,1 millones de niños de 6 a 14 años el 23,4% se encuentra trabajando (uno de cada cuatro) esto según Enaho (Encuesta Nacional de Hogares).
Los trabajos que realizan los niños son tan variados como los de los adultos. Su mano de obra es demandada porque su salario es menor que el de un adulto, porque caben en espacios donde los adultos no pueden hacerlo,o simplemente porque son más vulnerables a la explotación. Las principales formas de trabajo infantil en el Perú son en venta ambulatoria, en mercados, en agricultura, en transportes públicos y en basurales.
Las consecuencias que trae el trabajo infantil son muchas, empezando dentro de las sociales y morales, ya que viola los derechos humanos fundamentales de la infancia, acelera el proceso demaduración para un niño, impide y limita el proceso educativo, y pérdida de la autoestima, un niño puede tener problemas de adaptación social, además de traumas. Dentro de las consecuencias físicas y psíquicas podrían estar el retraso en el crecimiento, agotamiento físico, y abusos físicos y psíquicos. En lo económico la pérdida de años de educación se traduce en una calidad menor del capital...