SUTEP

A nuestros padres por inculcarnos principios y valores y demás familiares quienes hacen lo posible para ser hombres de bien.
PRESENTACIÓN
La organización más natural de la clase trabajadora, la que está al alcance de sus manos el sindicato-, debe renovar, reajustar o fortalecer su estructura, su funcionamiento, su estilo de trabajo, superar errores, desviaciones, o superar lo que hasta aquífue muy útil; hacerlo ecuménico y enraizado en las masas; sin despojarlo de sus principios de clase, sus objetivos ideales, asumiendo los intereses concretos e históricos de la clase trabajadora, construcción de una sociedad sin explotadores ni explotados, que son las piedras angulares o ejes estratégicos de confrontación de la clase explotadora en el campo laboral, social, cultural y políticoCAPITULO I
DENOMINACIÓN Y PRINCIPIOS
GENERALIDADES
El Sindicato Unitario de los Trabajadores en la Educación del Perú (S.U.T.E.P.) está constituido por los trabajadores en la educación del Perú. Además es base de la Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP). Está afiliado a la internacional de la Educación (lE).
A razón de la formalidad el SUTEP es una organización sindical conpersonería jurídica registrada de acuerdo a Ley.
El sindicato cumple dos funciones: la primera organiza y defiende a los trabajadores en sus luchas reivindicativas, principalmente por arrancar a los dueños de los medios de; la segunda, a través de la lucha y la labor de educación en su seno, los trabajadores comprenden que la solución definitiva a sus reivindicaciones sólo se dará con ladestrucción del sistema explotador y, la construcción de una sociedad justa sin explotados ni explotadores.
En el devenir histórico, la organización sindical ha dejado de ser exclusivamente obrera. Alcanza a otros sectores de trabajadores como el nuestro. Los maestros, a diferencia de los obreros, no participan en forma directa en la producción de bienes materiales, trabajamos en el sector de servicios;nuestra relación con los explotadores se da indirectamente, con sus representantes, los miembros del aparato burocrático integrantes del Estado.
Ello conlleva al cuestiona miento del sistema educativo inherente a esta sociedad basada en la explotación. Conlleva también, en con- secuencia, a la lucha ideológica y política con los representantes de las fuerzas reaccionarias. Vemos así que elsindicato es también una organización necesaria para esta lucha.
Ese reconocimiento significa, en la práctica, asumir una ubicación consciente en el campo de los explotados y oprimidos que luchan por sus reivindicaciones inmediatas y su liberación definitiva. Reconocimiento que significa el uso de criterios definidos en cuanto a la organización y la relación solidarias con las demás clases y capassociales oprimidas y sus respectivas organizaciones de defensa.
En razón a esto el SUTEP se orienta por y basa su práctica en el PRINCIPIO UNIVERSAL DE LA LUCHA DE CLASES
Del reconocimiento del principio universal de la lucha de clases, principio rector, se deriva la adopción de los principios siguientes:
UNIDAD CLASISTA: La unidad de los trabajadores está basada en la comunidad de interesesque tienen como integrantes de una capa social o clase social. Por eso la unidad tiene que plantearse en torno a una correcta comprensión de lo que es el FRENTE UNICO DE CLASE. Entendiéndose que éste no anula ni impone filiación política a cada uno de sus integrantes.
La materialización de la unidad clasista se da sobre cuestiones concretas, que en nuestro caso significan:
El reconocimiento delos principios del sindicalismo clasista;
La aceptación y defensa del Estatuto y su Reglamento; y La defensa del Pliego de Reclamos y el acatamiento de las medidas de lucha que se acuerdan para tal efecto.
INDEPENDENCIA POLÍTICA: Significa que como organismo de defensa de los trabajadores en la Educación, nuestro Sindicato comprende que conjuntamente con sus propias reivindicaciones existen...