SUTRATO CUL LATINOAMERICANO

1.- ¿Por qué se llama al siglo XVIII “Siglo de las luces” o “Ilustración”?

Debido a el concepto de ‘’la razón´´, un concepto que surgió a finales del siglo XVII  y que explicado de una forma metaforica es la capacidad de disipar las tinieblas mediante el uso de la luz, que vendría siendo la razón. Por este motivo es denominado el siglo de la luces.

El con concepto de ilustración viene desde elmismo analiza metafórico. Ilustración viene de Iluminar.

2.- Diferencias entre reino y república.

La diferencia nace desde el principio de creación de ambos: La monarquía es una forma de estado al igual que la republica pero  etimológicamente esta es  ''el gobierno de uno’’, al contrario del significado de república que quiere decir ‘ cosa de pueblo’’(res: cosa; publica: del pueblo). 

En lasmonarquías en general, cada función que debe cumplir un estado recae en una sola persona, cualquier parte de este es impuesta por el monarca o bien el cumplimiento de ellas si es que estas nacen de una constitución.

La república es una forma de estado en la que la gente elige a sus representantes, los cuales son los encargado de hacer cumplir la ley y los derechos humanos, de hecho, el principiode la república es que la ley gobierne.

3.- Diferencias entre vasallo y ciudadano

El vasallo se puede definir como alguien que esta bajo una autoridad absoluta. En las monarquías el vasallo era de un nivel social mas bajo que un noble(su gobernador).

Un ciudadano es una persona la cual sea participe del estado y que es dueña de los derechos que este le brinda. Por lo cual cada persona seriadueña de si misma, y colectivamente podrían aportar los ciudadanos al fortalecimiento del estado así se desea.

4.- Formas de supervivencia del vasallo en el siglo XVIII

5.- ¿Por qué se piensa que la educación es el medio de otorgar dignidad al hombre?

El principio de la educación es hacer que la persona este consciente de que existe, de sus capacidades, de o que es capaz, de lo que piensa, de comoquiere expresarse y de como vivir. La educación es un proceso de retroalimentación e introspectivo. La única forma de que un ser humano posea una dignidad es sabiendo que quien es y tener aunque sea una pequeña noción de lo que es la vida y de como la ve este. Por esto la educación es quizá uno de los temas mas importantes del mundo humano.

6.- ¿Qué significa “alumno”? 

Un alumno se define comouna persona que aprende de otra, pero también en su sentido etimológico podemos ver la razón o el por qué de la buscada de esto. Alumno viene del latin alumnus que viene de alegre que quiere decir alimentar, incrementar, fortalecer entre otros de sus significados.

7.- ¿Qué significa “movilidad social” Ejemplifique

Es el movimiento de un individuo o estrato dentro de un sistema socioeconómico. Eneste sentido se habla de que la movilización moderna se centra mas en estudiar el movimiento individual, ya que hoy en día el paso de un estrato a otro no es algo que tenga que ser puesto si no merecido(meritocracia). Aunque en diversos países generalmente denominados tercermundistas o en desarrollo si existen estratos sociales que se han ido cerrando de una manera cautelosa en este caso la‘’elite’’ la gente con poder dinero e influencias dentro del mundo globalizado.

Ejemplos:

Movilidad personal: En una empresa existen distintos estrato sociales que la persona puede adquirir dependiendo de su puesto dentro de esta. Un oficinista, al pasar a jefe de oficina cambiara su estrato social a uno mas cómodo, lo mismo ocurre si un jefe de oficina pasa a ser jefe de una sucursal de la empresa, lomismo si este pasa a ser gerente de la empresa y así puede seguir corriendo hasta encontrar un tope.

Movilidad de estrato: Hoy en día es muy difícil que un estrato social completo pase a ser parte de otro,  ‘’supere’’ a otro, ya que hoy en da las sociedad son cada vez mas complejas. En Francia hay un ejemplo claro de movilidad social de estado, los burgueses que no pertenencias a ninguna...