Syll F 13

Páginas: 5 (1003 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015
Spanish 310: Spanish Literature and Culture: Pre-18th Century

Otoño 2013
Dr. M. Margenot
Martes y jueves: 10:00-11:50
Craig-Lee 102
Horas de oficina: (C-Lee 146)
Lunes y jueves: 2:00-3:00. Martes 12-1:00 o con cita previa.
Tel.: 456-8711 / 456-8029 (secretary)
Correo electrónico: mmargenot@ric.edu

En este curso se explorarán los aspectos históricos, sociales y culturales que van a conformarel carácter español desde sus comienzos hasta finales del siglo XVII. Comenzando con la geografía de la península ibérica, se explorará a continuación la época prehistórica, el arte rupestre, los primeros habitantes etc. Paralelamente se estudiarán las diferentes manifestaciones literarias que aparecen intrínsecamente ligadas a cada periodo. Así por ejemplo la época de la Reconquista seconvertirá en el trasfondo histórico del poema épico El Cid. La convivencia de tres culturas durante toda la Edad Media: árabe, judía y cristiana dará lugar a las obras de autores como Alfonso X el Sabio, Don Juan Manuel etc... La Inquisición, la conquista del Nuevo Mundo, marcará no sólo las artes, la historia y la sociedad en ciernes, sino el carácter español de los siglos venideros.
La Españaimperial los Habsburgos: Carlos V y Felipe II constituirá la cumbre del poder político español y producirá poetas renacentistas como Garcilaso de la Vega o Fray Luis de León, y se convertirá en escenario del teatro de Lope de Vega o de la novela picaresca que hace su aparición en esta sociedad de nobles, clérigos, vagabundos...
Con el siglo XVII comienza la decadencia de los Habsburgos, apareceel Barroco, la Contrarreforma, el amargo sentimiento del desengaño. Sin embargo se gestarán las obras de los mejores escritores y artistas de la historia española: Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo, Calderón de la Barca, Diego Velázquez, El Greco.

El estudiante debe traer las lecturas preparadas a clase y participar en las discusiones. Se harán actividades de grupo para desarrollar lafluidez en el habla y mejor articular los temas discutidos en clase. El instructor asignará presentaciones orales sobre temas específicos. Tras 3 ausencias a clase la nota final bajará. Los trabajos escritos deberán seguir las normas bibliográficas del MLA. El alumno es responsable de recordar los días indicados de los exámenes, por consiguiente en esta clase no se recuperarán exámenesperdidos.


Textos: Cantarino Civilización y cultura de España 5th ed.
Mayne Kienzle/Méndez-Faith Panoramas literarios: España 2nd ed.
Lope de Vega, El caballero de Olmedo

La nota final del curso se dividirá de la siguiente manera:

Exámenes...............................45 %
Trabajos escritos ...................30 %
Presentación oral....................15 %
Asistencia y participación......10 %Programa del curso

Sep. 3/6 CyC Introducción al curso
Geografía de España

Sep. 10/12 CyC Cap. 1: España prehistórica
Primeros habitantes
CyC Cap. 2: Romanización

Sept. 17/19 CyC Cap. 3: Edad Media/Reconquista
La civilización árabe

Sept. 24/26 PL El mester de juglaría
El Cantar de Mio Cid (anónimo)

Oct. 1/3 PL Don Juan Manuel, El libro de los exemplos
Romances:Romance del moro que perdió Alhama
Romance de cómo se perdió España

Oct. 8/10 *** EXAMEN de MEDIO TERMINO (8)
*** PRIMER TRABAJO ESCRITO (10)
CyC Cap. 5: Edad Moderna: Reyes Católicos
La conquista de Granada

Oct. 15/17 CyC Descubrimiento de América, unidad religiosa, minorías.
(pp. 120-127)
CyC La cultura bajo los Reyes Católicos:
Renacimiento yHumanismo

Oct. 22/24 PL Fernando de Rojas La Celestina: Capítulo I
PL Fernando de Rojas La Celestina: Capítulo X


Oct. 29/31 CyC Cap. 6: España bajo los Habsburgos
Reforma/Contrarreforma
CyC Carlos V
La conquista de América: México y Perú

Nov. 5/7 CyC Felipe II
PL El Renacimiento: Garcilaso de la Vega: Sonetos

Nov. 12/14 No hay clase: horario de lunes. (12)...
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