syllabus 250125106

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TURISMO, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA

SÍLABO
I.

DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
:
1.2. Ciclo Académico
:
1.3. Código
:
1.4. Área Académica
:
1.5. Carrera Académico-Profesional :
1.6. Requisito
:
1.7. Semestre Académico
:
1.8. Horas Semanales
:
1.8.1. Teóricas
:
1.8.2. Prácticas
:
1.9. Créditos
:
1.10. Profesora
:

II.

LENGUAJE
I2501- 25106
Formación Básica
Turismo, Hotelería y Gastronomía
Ninguno
2013 – 2
04 Horas
2 horas
2 horas
03

SUMILLA
La asignatura está ubicada en el área de Formación Básica es de naturaleza teórico práctico y
tiene por propósito lograr el desarrollo de la competencia lingüística; que permita al futuro
profesional de Turismo, Hotelería y Gastronomía expresarse con claridad, coherencia ypertinencia, en forma oral y escrita. Capacita al estudiante en la aplicación de las nuevas técnicas
lingüísticas del idioma castellano, en sus relaciones interpersonales. Todo ello mediante el
desarrollo de los siguientes ejes temáticos significativos: lenguaje, comunicación y sociedad;
niveles y funciones del lenguaje; la comunicación oral en la interrelación humana; la comunicación
escrita y laortografía.
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V

: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
: ETIMOLOGÍA Y NORMAS LINGÜÍSTICAS
: LA ESTRUCTURA ORACIONAL
: LA REDACCIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS
: LA EXPRESIÓN ORAL

III. COMPETENCIA
Utiliza estrategias, métodos y normas lingüísticas en el proceso de producción de discursos orales
y textos escritos que favorecen una mejor comunicación interpersonal, de manerareflexiva y
creativa.
IV. CAPACIDADES
a) Analiza y explica el proceso de la Comunicación.
b) Explica el origen etimológico y aplica las reglas ortográficas.
c) Analiza e identifica los elementos de la oración.

d) Redacta con precisión y eficacia textos funcionales y documentos administrativos,
atendiendo a la intención comunicativa.
e) Analiza, aplica e interpreta las bases teóricas – prácticaspara optimizar sus
competencias lingüísticas.
V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
UNIDAD I: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CAPACIDAD: Analiza y explica el proceso de la comunicación.
CONTENIDOS
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
Lineamientos del curso.
 Revisa y analiza el Silabo y el
Evaluación de entrada.
Plan de estudios de la Escuela
 El cerebro- Estructuras que
de Turismo.
permitenprocesar una lengua.
 Desarrolla la evaluación de
 El pensamiento.
entrada.
 Lenguaje:
 Explica el fenómeno de la
-Concepto
comunicación como un hecho
1
1-4
-Características
individual y social.
-Funciones
 Reflexiona y establece la
-Niveles
diferencia entre cada uno de
-Signos o señales.
los contenidos para lograr
 “Primero está el lenguaje o el
conceptos
lógicos sobre el
pensamiento” porMichael
tema.
Issacharoff-Lelia Madrid.
 Analiza la lectura y resuelve la
ficha correspondiente.
 El habla -El aparato fonador  Investiga
y
analiza
la
humano – actos del hablaimportancia del conocimiento
registros y niveles.
sobre el lenguaje y la
comunicación para el desarrollo
Humano integral.
 “Los niveles del habla” por  Analiza la lectura y resuelve la
4-8
2y3
Martha Hildebrandt.
fichacorrespondiente.
8-12
 Analiza el proceso de la
 Comunicación: Concepto –
comunicación a través de sus
Elementos
–
Tipos
elementos fundamentales para
Esquema-Proceso de la
establecer
una
relación
Comunicación. Clases.
comunicativa de calidad.

4

12-16

5

16-20

6

20-24

 Los medios de comunicación  Investiga
y
organiza
la
y su evolución.
información y expone su trabajo.
 “Lenguaje
correcto
e Analiza la lectura y resuelve la
incorrecto”
por
Martha
ficha correspondiente.
Hildebrandt.
PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
 “Tipos de peruanismos”  Analiza la lectura y resuelve la ficha
por Martha Hildebrandt.
correspondiente.
 Lengua:
 Reflexiona sobre la diferencia entre

-oral
ellos y su importancia como expresión
-escrita.
de la facultad humana.
 Diferencias entre:
 Infiere sobre las...