SYLLABUS ARQ COMPUTADORES


SYLLABUS (MICROCURRICULO)
Fecha: Junio 2014



Versión: 4.0

INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO: ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
CODIGO
UNIDAD ACADÉMICA
NIVEL ACADÉMICO DEL ESPACIO
COMPONENTE DE FORMACIÓN
FACULTAD
INGENIERÍA

Posgradual ___
Profesional _X_
Tecnológico ___
Técnico Profesional ___
Básica Libertadora ___
Disciplinar ___
Complementaria ___
PROGRAMA
INGENIERÍADE SISTEMAS



DEPARTAMENTO




TIPO DE ESPACIO ACADÉMICO
MODALIDAD
CREDITOS ACADÉMICOS

DISCIPLINAR X
TRANSVERSAL
ELECTIVO DISCIPLINAR
ELECTIVO COMLEMENTARIO
PRESENCIAL X
VIRTUAL
A DISTANCIA

NÚMERO DE CREDITOS: 02

JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO (máximo 500 palabras)

La formación del Ingeniero de Sistemas de Los Libertadores demanda del conocimiento y competencias asociadas que permitanseleccionar, utilizar, integrar y administrar plataformas o componentes para soportar la infraestructura de tecnología de información de la organización.

El presente espacio académico suministrará las herramientas y conceptos básicos relacionados con la lógica digital y representación de los datos, arquitectura y organización del computador, estrategias de interfaces, arquitectura de memoria,organización funcional, multiproceso, mejoras de rendimiento, arquitecturas distribuidas, dispositivos, tendencias en computación y programación en ensamblador; empleando técnicas de descripción de hardware, el uso de programas (software) de simulación de circuitos, software de base y lenguajes ensambladores.

SÍNTESIS DEL ESPACIO ACADÉMICO (máximo 500 palabras)

En este espacio académico se pretendeestudiar los principales componentes/unidades funcionales que conforman un computador personal (procesador, placa base, chipset, medios/unidades de almacenamiento, etc.). Se pondrá a nivel al estudiante en arquitecturas PC, haciéndole conocer cuáles son las principales tecnologías existentes, y comprender cómo éstas consiguen mejorar el rendimiento de nuestros PC.

Así mismo, se estudiará lasprincipales técnicas de multiprocesamiento (simétrico y asimétrico), como también las tendencias en computación.

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN

GENERALES

Seleccionar, utilizar, integrar y administrar plataformas o componentes para soportar la infraestructura de tecnología de información de la organización.






ESPECIFICOS

Concebir, modelar, diseñar, optimizar, implementar y mantener sistemascomputacionales basados en la arquitectura de von Neumman mediante métodos de descripción de hardware y herramientas de software específicas para ello.

CONTENIDOS BÁSICOS DEL ESPACIO

• Lógica digital y representación de los datos
• Arquitectura y organización del computador
• Estrategias para interfaces de entrada/salida
• Arquitectura de memoria
• Organización funcional
• Multiproceso
• Mejoras derendimiento
• Tendencias en computación

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Encontrar patrones en situaciones reales a partir de la observación.
Elaborar juicios a partir de la observación, sometiéndola a prueba mediante el análisis y la argumentación.
Separar por medio de operaciones concretas las características propias de una estructura que le permite analizar el mismo objeto ensu esencia y noción.
Analizar y comprender el enfoque epistemológico e histórico en el que tienen arraigo los diferentes conjuntos teóricos, conceptuales y procedimentales, para poder sustentar, de manera informada, los puntos de vista que se adoptan.
Reconocer el carácter socio-histórico y político del conocimiento científico y de los desarrollos tecnológicos para comprender los contextos en losque dicho conocimiento se genera y aplica, así como el impacto que pueda tener en estos.
Expresar y escribir en conformidad con las reglas de la gramática castellana.
Escuchar con atención y respeto el discurso del otro.
Apropiar las normas, valores y conocimientos necesarios en la convivencia democrática.
Actuar de acuerdo con las normas y los valores que sustentan la convivencia democrática....