SYLLABUS COLOMBIA EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL IPA 2015

FACULTAD:
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES – NÚCLEO COMPETENCIAS SOCIOHUMANÍSTICAS
PROGRAMA:
TODOS
UNIDAD DE ESTUDIO:
COLOMBIA EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL
ANFITRIONA:
SI
 
NO
 X
DATOS GENERALES
TIPO DE UNIDAD:
Nuclear:
Transversal: X
Electiva:
CRÉDITOS:
2
Total Horas: 36
Horas de Acompañamiento Directo: 36
Horas Trabajo Independiente: 60
PERIODO ACADÉMICO:
1X
2
AÑO:
 2015
CICLO:1X
2X
3
4
JUSTIFICACIÓN
Colombia es un país, que pertenece al espacio latinoamericano, caracterizado por una complejidad socio territorial y socio cultural y que ha construido una historia basada en el concepto de república democrática lo que le da un sello más interesante para analizar su papel en el mundo global; posición que se articula con la política respetuosa de lainstitucionalidad del gobierno por medio de un régimen o sistema político basado en la democracia constitucional; de igual forma, Colombia se caracteriza por ser un Estado respetuoso de la soberanía de los demás Estados a través de sus diferentes gobiernos, apegado al derecho internacional y a la búsqueda de la integración política.

En la actualidad Colombia juega un papel importante en los planes y políticasde integración tanto regional como mundial, así como es relevante su papel en tanto actor interesante en procesos de integración económica y cultural. Es por esto, que estudiar a Colombia en el contexto internacional se convierte en un escenario fundamental que todo profesional debe cursar, de modo tal que sea posible ahondar no solo en el conocimiento del país, sino también potenciar análisissociales, económicos, políticos, coyunturales de las realidades del territorio nacional y que contribuyen en la formación integral de los nuevos profesionales. Sumado a lo anterior los procesos internos como los tratados de paz con los grupos alzados en armas generan expectativas positivas en los ambientes políticos, económicos y sociales tanto a nivel internos como externo, sin dejar de lado laparticipación que tienen los alcances a nivel cultural y deportivo.

CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS AL PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE
PROGRAMA
OUTCOMES
COMPETENCIAS DEL EGRESADO
INDICADOR DE LOGRO
TRANSVERSALES
PREGRADO
1. Capacidad para actuar éticamente y con responsabilidad social frente a diferentes realidades sociales, culturales, económicas y políticas.
a. Comprende los factoresrelacionados con la ética y la responsabilidad social y su interrelación con los diferentes entornos.
1. Elabora informes y escritos en donde se aprecia la comprensión del impacto del sector empresarial en el abordaje de los temas sociales, culturales, económicos y políticos.
2. Formula las preguntas adecuadas para identificar el problema.
2. Reformula, en caso de ser necesario, el problema planteado.3. Analiza casos de estudio a la luz de las teorías estudiadas en clase y las organiza para su posterior uso.
4. En el análisis de casos, plantea soluciones dentro de la ética y la responsabilidad social.
5. En su medio, desarrolla acciones conducentes al mejoramiento de su comunidad.
6. Aplica las herramientas tecnológicas en el planteamiento y solución de problemas.


7. Capacidad paradesarrollar oportunidades de negocio sostenibles y liderar proyectos que generan valor económico y social.
b. Busca activamente oportunidades de proyectos y de negocios que generen impacto organizacional y social, llevado a cabo con una alta orientación al logro, innovación, visión, autonomía y sensibilidad al contexto.


8. Habilidad para comunicarse de manera efectiva en ambientes multiculturales ymultidisciplinares.
c. Comprende y produce lenguaje en forma oral, escrita y no verbal, en relación con los contextos de uso.


9. Capacidad para aplicar el conocimiento en la solución de problemas actuales en diversos contextos.
d. Recopila, analiza y utiliza la información con sentido crítico para la solución de problemas.




10. Capacidad para el manejo de herramientas tecnológicas en el...