syllabus_competencias_2011 02asajer

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
SYLLABUS DEL CURSO EN PREGRADO

1. Identificación
Unidad académica
Departamento de Humanidades
Programa
TODOS LOS PROGRAMAS
Tipo de Programa
PREGRADOS
Núcleo curricular interdisciplinario
Competencias comunicativas apropiación de discursos multitextuales en forma oral y escritura.
Nombre del curso
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Semestre
I y II SEMESTRE
Código delcurso
SH0016
Código del plan de estudio

Pre- requisito
No tiene
Co-requisitos
No tiene
Total de créditos del curso
2
Tipo crédito para optar por el título profesional
Crédito de tipo obligatorio
Crédito de tipo electivo
Crédito de tipo libre
SI


Tipo de crédito por áreas de formación
Básica institucional
Básica profesional
Profesional
SI


Tipo de crédito según criterios de relación detiempo
Tipo A
Tipo B
Tipo C
Tipo D
Tipo E
16 horas presenciales y 32 horas de trabajo independiente




Distribución del tiempo del curso (en horas)
Tiempo de trabajo presencial del semestre en horas
16 Horas
Tiempo de trabajo independiente no presencial del semestre en horas
32 Horas
Total de horas del semestre (horas de trabajo presencial del semestre + horas de trabajo independiente no presencialdel semestre)
48 Horas
Profesor (es) del curso
Juan Carlos Antequera, Nina Cabarcas, Yamil Gómez, Manuel Martínez, Fausta Quintero, Ana Sajer, Maritza Turizo,
Correo electrónico del profesor (es)
Institucional
Particular.

juan.antequera@uac.edu.co
ana.sajer@uac.edu.co
fausta.quintero@uac.edu.co
manuel.martinez@uac.edu.co
yamil.gomez@uac.edu.co

carlosbarbosa7@hotmail.comanamaldonado1402@gmail.com
fmqm17@hotmail.com
m-martinez-52@hotmail.com
yamilgomez_4@hotmail.com

Modalidad del curso
Presencial: *
A distancia con mediación virtual:

2. Justificación del curso El curso de Competencias Comunicativas surge de la preocupación de los docentes de lengua materna en La Universidad Autónoma del Caribe, por la forma como hablan y escriben los estudiantes cuando ingresan a estainstitución, los cuales terminan el bachillerato con muchas debilidades, y llegan a nuestro claustro académico para fortalecerlas.

A partir de los fundamentos teóricos y metodológicos desarrollados en nuestro Syllabus Curricular, se busca contribuir al aprendizaje de los saberes y la destrezas que hacen posible la adquisición y desarrollo de las habilidades cognitivas y discursivas de los futurosprofesionales, formando así lectores analíticos, críticos y escritores intencionales en la producción de textos expositivos y argumentativos. La Universidad se ve en la imperiosa necesidad de crear e implementar nuevas formas de comunicación para interactuar con el otro y así obtener un mejor desempeño en el campo personal y laboral. Es por ello, que el curso de Competencias Comunicativas se convierteen el eje esencial para la convivencia y el aprendizaje del estudiante, orientándolo no solo a la lectura del mundo sino a la transformación de este por el continuo desempeño y la realización de los trabajos pedagógicos, con el uso del lenguaje en situaciones reales de la comunicación desde el campo universitario.



3. Problema profesional del curso Los estudiantes requieren de un mejorentrenamiento en sus competencias comunicativas, debido a que presentan dificultades al interpretar, argumentar y proponer ideas tanto en discursos orales como escritos.


4. Propósito de formación general del curso

5. Competencias del profesional del programa a las que tributa el curso Comprender y producir textos orales y escritos de acuerdo con sus intenciones discursivas: interpretar,argumentar y proponer, apropiándose del buen uso de los niveles lingüísticos (fonético-fonológico, morfo-sintáctico y léxico-semántico) y de los rasgos supra y extra lingüísticos (prosódicos, kinésicos y proxémicos) que intervienen en todo proceso comunicativo, para enfrentar con liderazgo, autonomía y sentido crítico los retos generados en la sociedad contemporánea.


5.1 Nombre de la competencia:...