SYLLABUS_DEL_CURSO_DIBUJO_DE_INGENIERIA_216002_2015 II

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN
PROPUESTA DE SYLLABUS

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: ESCUELA DE CIENCIAS
SIGLA: ECBTI
BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
NIVEL: Profesional.
CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar Común.
CURSO: DIBUJO DE INGENIERIA.
CODIGO: 212060
TIPO DE CURSO: Metodológico.
N° DE CREDITOS: Tres (3) créditos
N°DE SEMANAS: 16
NÚCLEO PROBLEMICO AL QUE CORRESPONDE EL CURSO: NP2. Efectividad Operativa de las organizaciones, a partir de la optimización de los recursos
empresariales dedicados a los procesos y sistemas productivos y logísticos.
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Conceptos básicos sobre el programa que se está estudiando (Ingeniería Industrial)
DIRECTOR DEL CURSO: William Javier Cáceres Gómez.
FECHA DEELABORACIÓN: Junio de 2015 v1.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
Los propósitos formativos del curso Dibujo de Ingeniería se centran en el mejoramiento de las capacidades y habilidades del estudiante en los siguientes aspectos:
Estimular el uso pertinente de la geometría representativa y las convenciones normalizadas como medio para resolver problemas de diseño de ingeniería
a través deejercicios prácticos tanto de manera manual como aprovechando las herramientas CAD.
Generar competencias para la gestión de proyectos de elaboración de información representativa gráfica técnica como medio para optimizar los procesos
productivos, logísticos y de innovación en ingeniería.

Competencias generales del curso:
 El estudiante comprende los conceptos, vocabulario, simbología y normativasdel dibujo de ingeniería y los aplica asertivamente para la
representación, interpretación y comunicación a través documentos técnicos gráficos.


El estudiante usa con destreza las herramientas específicas para dibujo de ingeniería, desarrollando soluciones gráficas precisas y objetivas
que atienden las normativas internacionalmente aceptadas.



El estudiante comprende, describe y reconoce elentorno espacial tridimensional y tiene habilidad para abstraerlo y representarlo
bidimensionalmente aplicando los conceptos básicos de dibujo de ingeniería.



El estudiante selecciona pertinentemente la información técnica que requiere representar, de acuerdo a los usuarios y contextos donde se usaría.



El estudiante aplica los conocimientos de dibujo de ingeniería para resolver creativa yanalíticamente los problemas relativos al diseño de proyectos
productivos, logísticos y de producto desde la perspectiva de la ingeniería.



El estudiante gestiona adecuadamente la información técnica grafica de acuerdo a los requerimientos del proyecto y su rol dentro del equipo
de trabajo.

3. CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:

DIBUJO DE INGENIERIA
RECONOCIMIENTOINTRODUCCION
AL CURSO

COMPENTECIA GENERICA/CGII2
Gestionar la informacion

UNIDAD 1.

SUBCOMPETENCIA
/
CG 2,3
Capacidad y habilidad en el manejo y
dominio del vocabulario y símbolos de
ingenieria.

COMPETENCIA Concibe, diseña,
implementa y opera sistemas o procesos
logísticos, productivos y de manufactura,
que respondan a las estrategias de
negocios y la optimización los recursos
empresariales, en unentorno dinámico.

NP2. Efectividad Operativa de las
organizaciones, a partir de la
optimización de los recursos
empresariales dedicados a los
procesos y sistemas productivos y
logísticos.

DIBUJO DE INGENIERIA

SUBCOMPETENCIA Comprende el
proceso de diseño en ingeniería, teniendo
en cuenta los elementos o componentes
del sistema o del proceso, los
requerimientos, restricciones.

DIBUJO
NORMALIZADOGENERALIDADES DEL DIBUJO DE INGENIERIA
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

TERMINOLOGIA DE DIBUJO.
FORMATOS DE PAPEL NORMALIZADO.
ROTULADO DE PLANOS.
ESCALAS.
ELABORACION DEL CROQUIS.

2.1. FUNDAMENTOS CAD.

2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.1.5.
2.1.6.
2.1.7.
2.1.8.

2.2. SISTEMAS DE
REPRESENTACION.

2.2.1. AREA DE TRABAJO.
2.2.2. INTRODUCCION DE DATOS.

2.3. PRINCIPIOS GENERALES
DE REPRESENTACION

2.3.1....