Syllabus Formato CES Administración I

PROGRAMA DE ESTUDIO DE ASIGNATURAS SYLLABUS

1.- INFORMACIÓN GENERAL

A. Código de Asignatura: ADM 1
B. Asignatura: Administración I
C. Carrera: Administración de Empresas
D. Unidad de Organización Curricular: Básica
E. Período Académico : B
F. Modalidad: Presencial.
G. Nivel: 100
H. Créditos: 6
I. Docente responsable: Econ. Rusty Murillo
J. Docentes:
k. Total de Horas: 240

L. Horas deClases:240
Teóricas
96
Prácticas
144
M. Horas de Tutorías:
Presenciales
96
Virtuales

2.- Prerrequisitos y Correquisitos
Prerrequisitos
Correquisitos
Asignatura
Código
Asignatura
Código

















3.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

Administración I estudia los cambios en el medio ambiente de las organizaciones dado que estas son cada vez más dinámicas, la competitividad, los cambios en laeconomía, en el mercado, etc., aunado a su crecimiento en integración hacen más compleja la tarea administrativa.
Las empresas requieren eliminar la subjetividad en la toma de decisiones, manteniendo una visión en el largo plazo, en un ambiente internacional, por lo que se requiere su profesionalización, mediante el uso de herramientas administrativas que permitan alcanzar sus objetivos coneficiencia, lo cual será estudiando en el presente curso.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA:(CON FUNDAMENTO EN LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA CARRERA)

Definir y describir la naturaleza de la administración y así reconocer las metas de las organizaciones y su forma de alcanzarlas.
Desarrollar capacidades en el área del conocimiento para promover el emprendimiento empresarial.
Comprender que laadministración requiere de un enfoque de sistemas y que la práctica siempre debe tomar en cuenta las situaciones y contingencias.


5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:(PARA ALCANZAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA)


Define y explica importancia y conceptos básicos de Administración.
Conoce el pensamiento de los padres de la administración.
Identifica yanaliza los roles y habilidades de los administradores.
Descubre el enfoque y utilidad de la Planeación.
Comprende la importancia de la motivación y las maneras de motivar a los empleados y trabajadores.
Distingue los tipos de liderazgo.
Analiza áreas de la empresa que requieren de mayor control.



6. COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ASIGNATURA:(SELECCIONADAS POR LOS DOCENTES DE LAS 27 COMPETENCIASGENÉRICAS DEL TUNING, DE 3 A 5 POR ASIGNATURA) VER ANEXO 1


Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinario.
Capacidad de aprender.
Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad.
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad crítica y autocrítica


7. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA:(SE CONSIDERARÁN LAS DEL MODELO DE EVALUACIÓN ESTABLECIDO POR EL CEAACES, EN CASO DE QUE EXISTANPARA LA CARRERA EL MOMENTO DE ELABORAR EL PEA)

Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
Compromiso ético.
Habilidades de investigación.
La comunicación oral y escrita en su idioma nativo.
Conocimientos básicos del campo de la profesión.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.













8. UNIDADES CURRICULARES:

U.1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Introducción a laAdministración.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Define y explica importancia y conceptos básicos
Conoce el pensamiento de los administradores

CONTENIDOS
HORAS CLASE
Horas de trabajo autónomo
Actividades de Trabajo Autónomo
Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad.
Mecanismos de Evaluación

Teóricas
Prácticas



1. .¿ Qué es la administración?
24
18
18Investigaciones
Preguntas y respuestas
2.1. Las funciones gerenciales.



Trabajos en equipo
Debates áulicos
3.1. Planear




Pruebas en la plataforma Socrative.
4.1. Organizar




Talleres
5.1. Dirigir




Inter-relación Docente-estudiante
6.1. Controlar





Taller Debate
7.1. Tipos de administradores.




Inter-relación Docente-estudiante
8.1. Niveles de administración




Taller FODA
9.1. Cambios...