SYLLABUS INTERP Y COM AMB Y TUR

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CARRERA DE INGENIERÍA EN TURISMO

MODALIDAD PRESENCIAL

SYLLABUS
INTERPRETACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTAL Y TURÍSTICA
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA, MÓDULO O CURSO:
1.1. Nombre de la Asignatura:
INTERPRETACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTAL Y TURÍSTICA
1.2. Período Académico:
OCT-2015 / FEB-2016

1.3. Código:

1.4.Nº de créditos (C) y su equivalencia en horas presenciales (HP) y horas autónomas (HA):
1.5. Año, semestre o nivel:
5to. Nivel

C: 5
HP:80
HA: 80


1.6. Prerrequisitos:
(Asignaturas que deben ser aprobadas previamente)

1.7 Correquisitos:
(Asignaturas que se aprueban simultáneamente)



1.8 Eje de formación:

Humanístico: ( )
Básico: ( )
Profesional: ( x )Optativo: ( )

1.9 Nombre del profesor:
Galo Oswaldo Echeverría Cachipuendo.
1.10 Correo electrónico:
goecheverria@utn.edu.ec

II. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
2.1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA, MÓDULO O CURSO:
El turismo es una de las actividades económicas más jóvenes en la historia de la humanidad, puesta en ejercicio formal solo desde mediados del siglo XIX, pero que hasido el ámbito de mayor crecimiento frente a las demás actividades económicas durante todo el siglo XX, y que va hasta nuestros días.
La asignatura de Fundamentos del Turismo proporciona al estudiante las bases teóricas de este campo, a través del conocimiento conceptual y la comprensión del funcionamiento del sistema turístico.
puti
Esta asignatura forma parte de la malla curricular de laIngeniería en Turismo de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología de la Universidad Técnica del Norte, que contribuye a la consecución de los resultados de aprendizaje: I) Actualiza permanentemente sus conocimientos técnicos científicos relacionados con el área turística; y al objetivo educacional: 3) Actualizarse constantemente en temas acordes con las tendencias de desarrollo turísticosustentable.

2.2. OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA,
a) Comprende los principales conceptos e implicaciones de la interpretación ambiental.
b) Comprende las implicaciones de uso público de espacios naturales en el ámbito turístico.
c) Planifica acciones de aplicación para implementar senderos interpretativos.
d) Interpreta el uso de la imagen turística de un destino.
e) Discrimina las estrategias de comunicaciónutilizados en la actividad turística.
f) Utiliza herramientas de comunicación para el posicionamiento de un producto turístico.


2.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Evaluación

Evidencias
(Producto, desempeño, conocimiento)
Criterios y niveles de logro
Técnicas e Instrumentos
Puntaje ponderado




1º
parcial
2º
parcial
T
1.Comprende los principales conceptos e implicaciones de la interpretación ambiental.

Plan de taller de discusión.

Ensayo temático

Evaluación de Conocimientos
El 90% de los estudiantes demuestra una comprensión superior al 75%, a través de las evaluaciones y actividades
Taller de Discusión

Ensayo


Cuestionarios



2



-----



2
2.
Comprende las implicaciones de uso público de espaciosnaturales en el ámbito turístico.

Plan de taller de lectura.

Evaluación de conocimientos.
El 90% de los estudiantes demuestra una comprensión superior al 75%, a través de las evaluaciones y actividades
Taller de lectura.

Cuestionarios abiertos y cerrados.



2



-----



4
3.
Planifica acciones de aplicación para implementar senderos interpretativos.

Elaboración de organizadores gráficos.Evaluación de conocimientos.
El 90% de los estudiantes demuestra una comprensión superior al 75%, a través de las evaluaciones y actividades
Organizadores Gráficos.


Cuestionarios


3


-----


7
Total 1ra parcial.
10
-----
10
4.
Interpreta el uso de la imagen turística de un destino.

Ensayo temático.
El 80% de los estudiantes demuestra una comprensión superior al 75%, a través de las evaluaciones...