SYLLABUS QUIMICA
Páginas: 7 (1608 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2015
SÍLABO DE LA ASIGNATURA: QUÍMICA
1.1. DATOS INFORMATIVOS DE LA ASIGNATURA: QUÍMICA
DEPARTAMENTO: Ciencias Exactas
ÁREA: Agropecuaria
MODALIDAD: Presencial
ASIGNATURA: Química
CÓDIGO:
NRC:
ÁREA DE CONOCIMIENTO
Química
NIVEL: Nivelación de Carrera
NÚMERO DE CRÉDITOS: 6
SESIONES/SEMANA: 6
PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2014 –Marzo 2015
PRERREQUISITOS
Aprobación Examen ENES y Asignaciónde Cupo.
1.2. DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE:
NOMBRE DEL DOCENTE
MORILLO ARELLANO PEDRO ROBERTO
NÚMERO TELEFÓNICO
Celular: 0987309358
CORREO ELECTRÓNICO
pedrormorillo@yahoo.es prmorillo@espe.edu.ec
TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER Y CUARTO NIVEL
TERCER NIVEL: BIOQUIMICO FARMACEUTICO OPCION BIOQUIMICA EN ALIMENTOS
1.3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura “QuímicaGeneral” es importante porque sirve, junto con otras materias básicas, de apoyo a la Ingeniería. Ayuda a comprender muchos fenómenos sobre el mundo que nos rodea, además de los beneficios que ha traído a la humanidad. Está presente tanto en la Naturaleza como en la Industria. El conocimiento químico, como muestran la literatura científica y el registro de patentes, crece vertiginosamente. Laquímica no sólo descubre nuevos procesos, sino que en todo momento intenta saber por qué y cómo funcionan, y de qué manera pueden ser mejorados y controlados.
El aprendizaje y trabajo de la Química conlleva la necesidad de consolidar la madurez personal, social y moral y actuar de forma responsable y autónoma.
En esta asignatura se introducirán los conceptos teóricos básicos quepermitan al alumnado comprender la naturaleza de la materia, pasando de los átomos a las moléculas y de éstas a los estados de agregación (sólidos, gases y líquidos), introduciendo las fuerzas intermoleculares. Se aportarán los fundamentos de cinética química y termodinámica necesarios para poder comprender las reacciones y equilibrios químicos, así como la termodinámica involucrada enlas transiciones de fase y disoluciones. Se introducirán conceptos de electroquímica y de la química de los grupos funcionales orgánicos.
En el perfil profesional del alumnado, es importante fomentar el interés por el aprendizaje de la Química e instruirle en la función que ésta desempeña en la naturaleza y en la sociedad actual con su creciente interés por los temasmedioambientales.
1.4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO:
Lograr que el estudiante adquiera la terminología básica de la Química y que sepa utilizarla, expresando las ideas con la precisión requerida en el ámbito científico y siendo capaz de establecer relaciones entre los distintos conceptos y con otras áreas de conocimiento.
1.5. CONTENIDOS:
No.
UNIDADES DE ESTUDIO
1
Unidad 1:ESTRUCTURA DE LA MATERIA
Contenidos de estudio: 1.1. Propiedades físicas y químicas de la materia 1.2. Estados de la materia1.3. Teorías atómicas 1.4. Pesos atómicos y pesos moleculares1.5. Estructura atómica 1.6. Distribución electrónica
2
Unidad 2: TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS, ENLACES QUIMICOS Y NOMENCLATURA INORGANICA
Contenidos de estudios:...
1.1. DATOS INFORMATIVOS DE LA ASIGNATURA: QUÍMICA
DEPARTAMENTO: Ciencias Exactas
ÁREA: Agropecuaria
MODALIDAD: Presencial
ASIGNATURA: Química
CÓDIGO:
NRC:
ÁREA DE CONOCIMIENTO
Química
NIVEL: Nivelación de Carrera
NÚMERO DE CRÉDITOS: 6
SESIONES/SEMANA: 6
PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2014 –Marzo 2015
PRERREQUISITOS
Aprobación Examen ENES y Asignaciónde Cupo.
1.2. DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE:
NOMBRE DEL DOCENTE
MORILLO ARELLANO PEDRO ROBERTO
NÚMERO TELEFÓNICO
Celular: 0987309358
CORREO ELECTRÓNICO
pedrormorillo@yahoo.es prmorillo@espe.edu.ec
TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER Y CUARTO NIVEL
TERCER NIVEL: BIOQUIMICO FARMACEUTICO OPCION BIOQUIMICA EN ALIMENTOS
1.3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura “QuímicaGeneral” es importante porque sirve, junto con otras materias básicas, de apoyo a la Ingeniería. Ayuda a comprender muchos fenómenos sobre el mundo que nos rodea, además de los beneficios que ha traído a la humanidad. Está presente tanto en la Naturaleza como en la Industria. El conocimiento químico, como muestran la literatura científica y el registro de patentes, crece vertiginosamente. Laquímica no sólo descubre nuevos procesos, sino que en todo momento intenta saber por qué y cómo funcionan, y de qué manera pueden ser mejorados y controlados.
El aprendizaje y trabajo de la Química conlleva la necesidad de consolidar la madurez personal, social y moral y actuar de forma responsable y autónoma.
En esta asignatura se introducirán los conceptos teóricos básicos quepermitan al alumnado comprender la naturaleza de la materia, pasando de los átomos a las moléculas y de éstas a los estados de agregación (sólidos, gases y líquidos), introduciendo las fuerzas intermoleculares. Se aportarán los fundamentos de cinética química y termodinámica necesarios para poder comprender las reacciones y equilibrios químicos, así como la termodinámica involucrada enlas transiciones de fase y disoluciones. Se introducirán conceptos de electroquímica y de la química de los grupos funcionales orgánicos.
En el perfil profesional del alumnado, es importante fomentar el interés por el aprendizaje de la Química e instruirle en la función que ésta desempeña en la naturaleza y en la sociedad actual con su creciente interés por los temasmedioambientales.
1.4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO:
Lograr que el estudiante adquiera la terminología básica de la Química y que sepa utilizarla, expresando las ideas con la precisión requerida en el ámbito científico y siendo capaz de establecer relaciones entre los distintos conceptos y con otras áreas de conocimiento.
1.5. CONTENIDOS:
No.
UNIDADES DE ESTUDIO
1
Unidad 1:ESTRUCTURA DE LA MATERIA
Contenidos de estudio: 1.1. Propiedades físicas y químicas de la materia 1.2. Estados de la materia1.3. Teorías atómicas 1.4. Pesos atómicos y pesos moleculares1.5. Estructura atómica 1.6. Distribución electrónica
2
Unidad 2: TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS, ENLACES QUIMICOS Y NOMENCLATURA INORGANICA
Contenidos de estudios:...
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