Syllabus


1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD:Arquitectura Diseño y artes
CARRERA: Diseño
Asignatura/Módulo: Tecnológico de Productos V
Código:16366
Plan de estudios:Q041 DISEÑO DE PRODUCTOS
Nivel: 5
Prerrequisitos: Tecnológico de productos IV

Correquisitos: Taller de Diseño

Período académico: Primer semestre Año lectivo 2013
N° Créditos: 2
DOCENTE.
Nombre:

Carlos Javier VeraDíaz
Grado académico o título profesional:
Diseñador con mención en Diseño de Productos.
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:

Actividad Profesional: Diseñador titulado, con experiencia en el diseño y desarrollo de productos para ser fabricados en serie o artesanalmente. Con conocimientos y habilidades en procesos productivos, Logística, Inventarios y Control de Calidad.Manejo de técnicas, herramientas y máquinas para modelado de objetos, experiencia docente a nivel universitario(Taller de Diseño II, Factores Humanos, Tecnológico de productos).


Indicación de horario de atención al estudiante:
Teléfono: carlos.javier.vera.dz@gmail.com


2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO


Asignatura teórica-práctica en la que se conoce los diversos tipos de materiales de usocomercial (cerámicas, metales ferrosos y no ferrosos, metales preciosos y de recubrimiento), lo cual permite que el estudiante visualice y aprenda sobre los mismos, así como las tecnologías involucradas en la producción de objetos.

Caso de estudio Tecnológico nivel 5: Cerámica


3. OBJETIVO GENERAL


Comprender el concepto fundamental de la cerámica y sus características generales mediante lamanipulación de materiales y uso de técnicas que permitan potenciar la experimentación e investigación.









4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE



Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de
Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje


Inicial / Medio / Alto
Manejar el lenguaje expresivo propio de la cerámica y la terminología básica de los materiales,las herramientas, la maquinaria y las técnicas más comunes para la creación de productos cerámicos.
Inicial
Investigar materiales y procesos para concebir una idea de diseño.
Inicial



5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N° HORAS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJERESULTADOS DE APRENDIZAJE
EVIDENCIAS


CLASES
Tutoría
Actividades
N° de horas


Descripción
Valoración


Teóricas
Prácticas








Origen de las arcillas
Formación , constitución y propiedades de los minerales arcillosos
Materias Primas
Materias plásticas(arcillas)
Materiales no plásticos
Herramientas: Clasificación y utilidad.
Técnica básicas de ModeladoCocción y decoración
Tipos de Hornos
El barniz
Colores Cerámicos







1y2





2




3


4







5












































































Lectura: Historia de la tecnología cerámica: Litzow(1982)
Trabajo de investigación. Armar exposición sin lautilización de medios digitales.
Lecturas: Modelado por impacto, por inyección, teoría del prensado de polvo.
3 ejercicios prácticos aplicando diferentes técnicas de modelado


Preparación de piezas para la quema: Pulida.

Dar acabados finales a los 3 objetos previamente modelados “ barniz y color”



















Introducción, revisión de Syllabus y Clase teóricaExposición grupal en clases, análisis de información.
Clase teórica, inducción al manejo de herramientas básicas.
Clase práctica:
Demostración práctica del profesor.



Clase teórica sobre la acción del calor sobre cuerpos de alfarería, cambios Físicos y químicos.
Clase teórica y práctica: Acabados finales, barniz y color.




Utilizar el lenguaje expresivo propio de la cerámica y la...