Syllabus

S Y L L A B U S

TEMA.

6 DICIEMBRE
día

mesTema(s): Prácticas alfabetizadoras dentro BIBLIOGRAFÍA 1.1.
y fuera del aula.

Plan de estudios 2011
Las prácticasalfabetizadoras en escuelas de diferentes contextos socioculturaleshttps://www.google.com.mx/?gws_rd=cr&ei=lg6iUtvvNZDYoASMp4KABw#q=practicas%20alfabetizadoras%20dentro%20y%20fuera%20de%20la%20escuela


http://normaviola.blogspot.mx/2007/07/las-prcticas-alfabetizadoras-en_10.html


http://mexico.cnn.com/nacional/2013/09/09/la-reforma-educativa-la-propuesta-mas-costosa-de-pena-nieto(Párrafo 5)

El Proyecto Institucional:
1.1.1. Transversalidad de la alfabetización y el plan de estudios
1.1.2. Vinculación acorde a la nueva reforma educativa
1.1.3.La RIEB y su vínculo con laspracticas alfabetizadoras dentro y fuera del aula
1.1.4. El acuerdo nacional para la Modernización de la educación básica como referente a las prácticas alfabetizadoras.


Clave/Tema

Objeto deAprendizaje y Condiciones para el Desarrollo de los Temas 1.1. Ampliar al Reverso

Referencia/Lectura
1.1.1.
El respeto por lo diverso y lo diferente constituye el punto de partida de la prácticapedagógica. Para ello resulta necesario desentrañar el modelo de alumno ideal. La propuesta sería romper con la ilusión acerca de que todos los alumnos pueden aprender lo mismo y en el mismo tiempo, comoasí también reconocer lo diverso y lo propio de cada alumno y respetar las diferencias individuales, el capital cultural con que llegan a la escuela y que todo ello constituye el punto de partida para laenseñanza
Su transversalidad se presenta por que en las escuelas, la diversidad se manifiesta en la variedad lingüística, social, cultural, de capacidades, de ritmos y estilos de aprendizaje de...