SYLLABUSS ADMINISTRACION 2015 2016 FINAL 1




Universidad Laica
“VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL”






FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
CARRERA: INGENIERIA COMERCIAL

SYLLABUS DE ADMINISTRACIÓN
2015 - 2016



DOCENTES:


M.A.E. Ing. Com. Patricia del Rosario Jordán Armijos M.B.A. Ing. Com. Irma Angelica Aquino Onofre
M.B.A. Fernando Dávila Medina
UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL.
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.CARRERA: INGENIERIA COMERCIAL. MODALIDAD: PRESENCIAL.

SYLLABUS DE ADMINISTRACION

I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA, MÓDULO O CURSO:

1.1. Nombre de la Asignatura: ADMINISTRACION

1.2. Período Académico:
2015 - 2016

1.3. Código: FCAB103
1.4. Nº de créditos (C) y su equivalencia en horas presenciales (HP) y horas autónomas (HA):
1.5. Semestre: PRIMERO

C: 8
HP: 128
HA: 1281.6. Prerrequisitos: NINGUNO
1.7 Correquisitos: NINGUNO


1.8 Eje de formación:
Humanístico: ( )
Básico: (X)
Profesional: ( )
Optativo: ( )

1.9 Nombre del profesor:
M.A.E. Ing. Com. Patricia del Rosario Jordán Armijos
M.B.A. Ing. Com. Irma Angelica Aquino Onofre
M.B.A. Fernando Dávila Medina
1.10 Correo electrónico: pjordana@ulvr.edu.eciaquinoo@ulvr.edu.ec fdavilam@ulvr.edu.ec


II. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

2.1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA, MÓDULO O SEMESTRE:
La asignatura de administración es básica e imprescindible en la formación del futuro profesional en Ingeniería Comercial, en tal virtud promueve el aprendizaje de las corrientes administrativas contemporáneas, poniendo especial énfasis en el desarrollo de susconocimientos y habilidades administrativas con una formación ética y responsable en un medio dinámico y globalizado en el que va a actuar, precautelando la conservación del medio ambiente y su estudio permitirá a los estudiantes actuar con profesionalismo en la constitución y administración de las organizaciones para beneficio de la sociedad.
2.2. OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA
a) Aplicar con sentidológico las funciones del proceso administrativo y los conocimientos de la teoría administrativa con criterio contemporáneo.

b) Diseñar estrategias empresariales de acuerdo a la realidad social del mercado, la globalización y la tecnología con carácter ético.

c) Desarrollar planes para los negocios, que permitan al estudiante poner en práctica los conocimientos adquirios a través de un studio de larealidad.

d) Demostrar la importancia de la calidad total y la reingeniería mediante el studio de estas técnicas administrativas como aporte al éxito de la gestión empresarial.





2.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Evaluación

Evidencias
(Producto,
desempeño, conocimiento)
Criterios y niveles de
logro
Técnicas e
InstrumentosPuntaje ponderado




1º
parcial
2º
parcial
T
1. Formula con criterio lógico los diversos conceptos de la teoría
de la función de planeación y los procedimientos para la aplicación de una planeación efectiva.
Exposición oral y escrita sobre
los conceptos de planeación, los diferentes tipos de
planes, los
pasos de la planeación, la APO y la planeación estratégica.
Explica los conceptos claves
que formanparte de la teoría de la planeación, utilizando
fuentes
actualizadas.
Exposición temática
Panel
4


2. Diseña las diferentes estructuras organizacionales
incluyendo los diferentes tipos de poder y autoridad que se aplican en la empresa para su desarrollo en un ambiente competitivo.
Describe las diferentes
estructuras y los tipos de poder y autoridad.
Demuestra como evolucionan las
estructuras ylos tipos de autoridad en la realidad
empresarial.
Representación gráfica, por medio de talleres.
3


3. Compara de manera objetiva las teorías de la motivación y las diferencias y conformación de
grupos y equipos de trabajos para una adecuada participación
del elemento humano.
Resumen de las diferentes teorías y las
diferencias entre grupo y
equipo.
Participa activamente en debate con
argumentos...