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SIMULACRO DE EVACUACIÓN

I.E.S. Ciudad Jardín

OBJETIVOS
El Simulacro de Evacuación tiene por objetivo:
Familiarizar a los alumnos y al resto de la comunidad educativa con los pasos a seguir en el caso de producirse una situación de riesgo real que precisara de una evacuación total del edificio.
Corregir las deficiencias que pudieran observarse durante la realización de la evacuación.ACTUACIONES PREVIAS
Poner en conocimiento del Claustro de Profesores y del Consejo Escolar de la intención de llevar a cabo un Simulacro de Evacuación sin informar del momento exacto de su realización.
Informar al profesorado y al personal no docente del procedimiento a seguir y de las distintas funciones que cada uno debe desempeñar en dicho simulacro.
Los tutores informarán al alumnado delas normas básicas a seguir durante la evacuación.
Avisar a los padres de la intención de realizar un simulacro para evitar sorpresa y preocupación innecesarias.
El momento exacto en el que se llevará a cabo el simulacro sólo será conocido por el equipo directivo.

EQUIPOS Y FUNCIONES
Equipo de Alarma y Evacuación (E.A.E.)
Composición
Miembros del Equipo Directivo.
Profesores de Guardia.P.A.S.(Personal de administración y servicio)
Funciones
Garantizar la alarma.
Asegurar y organizar una evacuación adecuada.
Designar a los Responsables de la Evacuación.
Dar aviso a los Servicios de Emergencia.
Responsables de la Evacuación
Composición
Son designados por el Equipo de Alarma y Evacuación (E.A.E.). en el momento en que se decide la evacuación.
Habrá 4 responsables (entreprofesores y P.A.S.) designados por el E.A.E. que se situarán:
Zona 1, que corresponde al pasillo derecho de la planta baja (cafetería, aula 1.1, aulas de informática 1 y 2, laboratorios de F y Q y Ciencias Naturales, departamento de Ciencias, aula de usos múltiples y biblioteca)
Zona 2, que corresponde al pasillo izquierdo de la planta baja (gimnasio, aulas del Ciclo Formativo, aula 1.5vestuarios y aula de música, departamento de E.F. y servicios)
Zona 3, que corresponde al pasillo derecho de la planta alta (aula de dibujo, aulas 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.13, taller de tecnología, departamento de tecnología y aula Tec-2)
Zona 4, que corresponde al pasillo izquierdo de la planta alta (aulas 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, 2.14, departamentos de inglés, matemáticas, sociales,orientación y dibujo, y servicios)
Funciones
Designar la vía o vías de evacuación según la emergencia y las órdenes del Jefe de Emergencia e Intervención.
Dar las órdenes para el turno de salida, respectando los criterios de evacuación por plantas que son:
Primero salen los grupos de la planta baja y luego los de la primera planta y dentro de una planta saldrán en primer lugar los grupos máspróximos a la escalera.
Verificar que no quede nadie en ninguna de las aulas, servicios, laboratorios y todas las dependencias de su zona.
Comprobará que las aulas y servicios asignados quedan con las puertas y ventanas cerradas.
Evacuar la zona en último lugar.
Una vez acabada la evacuación de su zona dar parte al Jefe de Emergencia e Intervención.





Responsables de la evacuaciónde cada aula
Composición
Es el profesor que en el momento en que suene la señal esté en ese aula (dando clase o de guardia).
Funciones
Es el único responsable de conducir a los alumnos hacia la salida previamente establecida, evitando que utilicen las salidas habituales si estas no son convenientes.
En caso de que en el aula hubiera personas minusválidas o con dificultades motrices, seencargará de designar a las personas responsables de ayudar a las mismas.
Organizará la estrategia de ese grupo encargando a algunos alumnos la realización de funciones concretas como cerrar ventanas, controlar que no lleven objetos personales etc.
El profesor, avisado de que pueden salir de clase por el responsable de evacuación de su zona, cerrará la clase, comprobando que la clase está vacía, las...