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I
Creo que las matemáticas no tienen nada que ver con el movimiento de las olas, creo que
con las matemáticas podemos describir el movimiento de las olas, creo que se puede
formular una funciónque diga la altura de la ola y una función que diga el alcance que
tendrá la ola.
De las leyes del seno y del coseno sé que son teoremas que nos permiten resolver un
triángulo cualquiera.
Un ejemplode la aplicación de la trigonometría en la vida real son las construcciones, en
una construcción necesitaremos medidas, creo que en este caso la trigonometría es muy
eficaz porque nos permitehallar 2 o más medidas, solo con tener ángulos y medidas de
una forma más rápida.

II
1. Creo que un avión puede perder su curso por los fuertes vientos
2. la Ley de Senos y cosenos en la aviación sepuede utilizar para saber que
distancia se debe recorrer, con la distancia y la velocidad del avión se puede
calcular el tiempo de llegada.
3. La ley de los senos establece que los lados sobre lossenos de sus ángulos
opuestos son iguales.
4. Con la ley de los senos la aviación podría determinar las rutas de aviación donde
se invierten menos tiempo para llegar.
5. La trigonometría en lanavegación puede deducir las distancias por ejemplo de dos
barcos o la distancia de un barco con la costa, etc.
6. 35000000000km
7. Al dividir el número de kilómetros registrados entre el número de lalongitud del
ecuador se puede determinar el número de vueltas que le ha dado en el mundo.
35000000000km/ 40075004 km:873,362 vueltas
8. SIG Sistema de Información Geográfica: es un modelo de unaparte de la realidad
referido a un sistema de coordenadas terrestre y construido para satisfacer unas
necesidades concretas de información.
9. GPS: es un sistema de posicionamiento global porsatélite que permite determinar
en todo el mundo la posición de un objeto, una persona, un vehículo, etc.
10. Los satélites que se encuentran en el espacio.
11. Es el uso de la trigonometría de...