Sílabo De Habilidades Lógico Matemáticas

SÍLABO DE HABILIDADES LÓGICO MATEMÁTICAS



I. DATOS GENERALES:


1.1 Facultad : CIENCIAS EMPRESARIALES
1.2 Escuela Profesional : Administración
1.3 Área Curricular : Formación General
1.4 Ciclo : I
1.5 Semestre Académico : 2012-I
1.6 Código de la Asignatura :
1.7 Prerrequisito : Ninguno
1.8 Carácter : Obligatorio
1.9 Créditos : 4
1.10 Duración: 17 semanas
1.11 Horas semanales: Teoría: 03 Práctica: 02
1.12 N° de horas totales 05
1.13 Fecha de inicio 02 de abril del 2012
1.14 Fecha de término 23 de julio del 2012
1.15 Docente : Lic. Mat. Hebeth Gabriel Cueva Valladolid.
1.16 e-mail : profesor_hebeth_cueva@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN
La experiencia curricular denominada Habilidades LógicoMatemáticas pertenece al área de Formación Básica, es de naturaleza teórico práctica, que tiene como finalidad el desarrollo de habilidades lógico matemáticas en los estudiantes de pregrado de la UCV , que le permitan tomar decisiones frente a situaciones problemáticas, desenvolverse con responsabilidad y mostrar una actitud proactiva en su vida cotidiana. Forma parte del plan de estudios de lacarrera profesional de ADMINISTRACIÓN, proporcionando a los estudiantes una visión de las ciencias exactas, con especial interés en sus aplicaciones prácticas y en el manejo de técnicas para la solución de problemas experimentales extraídos del contexto real.
Además la experiencia curricular impulsa en el estudiante el uso de la Lógica para interpretar, deducir e inducir procesos, otorgandomayor importancia al razonamiento y a las estrategias para la resolución de situaciones académicas, orientando, de esta manera, a que ellos asuman una actitud permanente de indagación científica, compromiso y reflexión crítica.
En la Experiencia curricular se desarrollarán los siguientes contenidos: Lógica, Teoría de Conjuntos, Números Reales, ecuaciones é inecuaciones, funciones Reales,Matrices y determinantes.


III.- COMPETENCIA
Desarrolla habilidades lógico matemáticas para identificar y plantear problemas de la realidad, y tomar decisiones para su resolución, desenvolviéndose con responsabilidad y actitud proactiva.





|ESPECÍFICACIÓN DE LA COMPETENCIA|
|Acción |Objeto |Finalidad |Condición de calidad |
|Desarrollar |Habilidades lógico | Identificar y plantear problemas de la |Desenvolviéndose con responsabilidad y actitud proactiva. |
| |matemáticas|realidad, y tomar decisiones para su | |
| | |resolución | |



IV.-PROGRAMACIÓN ACADÉMICA


1) . DISEÑO: La experiencia curricular se desarrollará en tres unidadesI Unidad: Lógica, Teoría de Conjuntos y Números Reales.
II Unidad: Ecuaciones, inecuaciones y funciones reales.
III Unidad: Matrices y determinantes- Sistemas de ecuaciones lineales.


2) TEMAS TRANSVERSALES

❖ Derechos Humanos y calidad de vida

❖ Diversidad e identidad Cultural

❖ Gestión de riesgos❖ Emprendimiento

❖ Responsabilidad social

❖ Investigación formativa

❖ Aprendizaje de servicio





3) PRIMERA UNIDAD: LÓGICA- TEORÍA DE CONJUNTOS – NÚMEROS REALES




4.3.1. DURACION: 5 sesiones de 5 horas




4.3.2. CRONOGRAMA
















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