SÍLABO DEL CURSO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

SÍLABO DEL CURSO DE
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
I.

INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad:

Ingeniería

1.2 Carrera Profesional:

Ingeniería Civil

1.3 Departamento:

_

1.4 Requisito:
1.5 Periodo Lectivo:

Introducción a la Ingeniería Civil (ciclo 1)
Geología (ciclo 3)
2014-2

1.6 Ciclo de Estudios:

4

1.7 Inicio – Término:

25 de agosto 2014 - 20 de diciembre 2014.1.8 Extensión Horaria:
1.9 Créditos:
II.

06 horas (04 HC – 02 HNP)
4

SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico práctico. El curso contribuye para que el estudiante
desarrolle y utilice las bases teóricas y prácticas para determinar el comportamiento
físico-mecánico de los diferentes materiales de construcción, utilizando la normativa
técnica adecuada y vigente. Permite además que elestudiante interprete los resultados
de ensayos experimentales en laboratorio y realizar el tratamiento estadístico de los
resultados obtenidos, para de este modo obtener los valores de dichas propiedades de
la manera más significativa y segura.
Los principales temas son: El Material de Construcción, Propiedades Físicas de los
Materiales, Propiedades Resistentes y Propiedades Elásticas de losMateriales. Los
Materiales Pétreos, Aglomerantes, Los Agregados del Concreto, Morteros, La Madera
Estructural, Productos Cerámicos, El Acero, Materiales Auxiliares.

III.

LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora informes sobre las propiedades físicomecánicas de los diferentes materiales usados en la industria de la construcción,
utilizando el conocimiento de lascaracterísticas físico-mecánicas, resistentes y
elásticas así como la versatilidad y economía de los materiales, para el adecuado
empleo en las distintas obras de construcción.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE:

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN, PROPIEDADES GENERALES, ENSAYOS GENERALES Y MATERIALES PÉTREOS.
Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad el estudiante elabora un informe sobre laspropiedades físico-mecánicas de los
materiales pétreos y agregados, a partir de datos obtenidos en ensayos estándar realizados en laboratorio, siguiendo los estándares,
el ordenamiento y utilizando la precisión estadística adecuada y estableciendo el uso correcto de estos materiales en diferentes
contextos.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Semana
Criterios de
Saberes Básicos
Recursos
HorasNo
evaluación
Horas Presenciales
Presenciales
Rúbrica 1
• Participa en clase.
 Separatas
de
Introducción
del  Diálogo
entre  Indaga sobre las
.Participación en la
temas.
Curso. Propiedades
estudiantes.
sesión de clase
propiedades
 Plumones de 03
generales de los
.Asistencia
y
generales de los
 Desarrolla
un
materiales,
1
colores.
materiales.
puntualidad
Trabajoen grupo
Propiedades Físicas.
 Aula Virtual.
.Trabajo en equipo
Propiedades
mecánicas.
Su
 Revisa su separata.
aplicación; Ensayos
Rúbrica 1
 Realiza análisis de
generales.
.Participación en la
muestras.
MATERIALES
sesión de clase
 Pizarra acrílica,
 Realiza ensayos de
PÉTREOS:
.Asistencia
y
 Separata
de
laboratorio de las
Características de los
 Elabora informe depuntualidad
temas.
materiales pétreos;
propiedades de roca
práctica.
.Trabajo en equipo
La alteración de los  Desarrolla
 Proyector
un
.Autoaprendizaje.
2
 Interpreta
los
materiales pétreos;
multimedia.
Trabajo en grupo.
valores
obtenidos
Rocas
ígneas,
 Plumones de 03
Rúbrica 3
sedimentarias
y  Realiza ensayos de
de laboratorio.
colores.
laboratorio
deMetamórficas;
Elabora su informe
Aula Virtual.
propiedades
de
Aplicaciones
Originalidad
diversas, Piedra en
agregados.
Comprensión
bloque
para
Coherencia
edificaciones;
Agregados
para
Concreto. Ensayos.

3

Problemas y
ejercicios de
materiales pétreos.
Identificación de
materiales pétreos

• Participa en clase.
 Diálogo entre
estudiantes.
 Práctica de
Laboratorio.

...