Síntesis 7


QUEENS’ SCHOOL OF BUSINESS
Código: 20671
SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO
GENERAL







Tema
Síntesis 8
Materia
Lenguaje y Literatura

Docente
Joaquín Cruz

Integrantes
Castillo Gálvez, Katherine Astrid #11

Periodo
IV - 2015


San Salvador, 02 de Octubre de 2015



Tema: literatura salvadoreña contemporánea

Comunicación literaria
El sujeto lirico
La creencia común de la gente es que el autor encuanto persona real y como ciudadano idea de sujeto lírico refiere al ser que se expresa en un poema. Se trata de una creación que coincide con el autor y que puede asociarse al sujeto narrador que aparece en cuentos y novelas
Puede decirse que el sujeto lírico, por lo tanto, es la voz del poeta. Las emociones y los sentimientos de un poema se transmiten a través de este sujeto lírico, que tambiénrecibe el nombre de yo poético.
También puede indicarse que el sujeto lírico es el emisor del texto: es decir, el responsable de llevar el contenido al receptor a través de los diferentes enunciados. Lo habitual es que aparezca en primera persona mediante pronombres o ciertas formas verbales.

 El sujeto lírico es una combinación jerárquica entre los distintos roles que puede asumir el poeta: 

1)Una determinada actitud del «yo» hablante hacia las circunstancias psicológicas y objetuales del enunciado. 
2) Su actitud hacia la «segunda persona», hacia el partenaire (o partenaires) -evocado o sólo potencial- de la situación lírica. 
3) La actitud del «yo» hacia el sujeto los actos creadores y hacia la situación socio literaria en que se sujeto se halla. 
4) La actitud del «yo» haciadeterminados elementos de la biografía del escritor.
Un fenómeno general entre los investigadores y críticos que entienden bien el sentido antipsicologista y anti biográfico del concepto de sujeto literario, es la definición —positiva— no suficientemente clara del tipo de realidad literaria que éste indica. Existe un consenso general en cuanto a que no se debe identificar el sujeto del enunciado lírico onarrativo con la persona real del creador. Este es un caso. Reina también el consenso en cuanto a que el sujeto está contenido inmanentemente en la estructura del mensaje literario, día que es establecido «de alguna manera» (¡precisamente!) por los restantes elementos de esa estructura. Por lo general, ambas constataciones no son complementadas por algunas sugerencias que precisen el modo deexistencia del «yo» literario en el territorio del enunciado. Es más: por lo regular se pasa enseguida al plano de la interpretación y se habla del sujeto de la obra en términos epistemológicos (como del sujeto de ciertas operaciones cognoscitivas), psicológicos, sociológicos, etcétera. 

Generaciones literarias salvadoreñas en el siglo xx
La generación del 44
La Generación del 44 fue una de lasgeneraciones literarias más representativas del siglo XX en El Salvador, y fue llamada así porque en 1944 un grupo de escritores se pronunciaron en contra de la dictadura del general Maximiliano Hernández Martínez, que gobernaba en el país. Esta dictadura sería duramente criticada por un grupo de escritores salvadoreños, cada uno desde su propio ámbito literario y periodístico. De esta manera, losescritores de la Generación del 44 jugaron un papel muy activo en el movimiento democrático que puso fin a la dictadura.
La Generación del 44 se transformó a partir de 2 grupos literarios:
“El Grupo 6” (por el número de sus integrantes).
Comité de escritores y artistas antifascistas y de mundo libre.


El aporte de la Generación del 44 fue el hecho de pronunciarse sobre el régimen autoritario enperiódicos, revistas, conferencias y en reuniones intelectuales;
también produjeron obras de mucho mérito y se dieron a conocer públicamente situaciones que les ocasionaron persecución y exilio.
Esta Generación fue conocida también como Generación de la dictadura, generación antimartinazo y generación antifascista.
Características de la Generación del 44
Denuncia de injusticias sociales y políticas....