Síntesis DE ACTIVIDAD ELEMENTO Y SUSTANCIA


Elemento y sustancia
Actividad de foro



Actividad nº2 QUIMICA


Síntesis


PROPUESTA
1) Compartir las respuestas en el foro y armar una síntesis  que muestre los acuerdos.
2) La definición actual de elemento es: "conjunto de nucleídos atómicos o iónicos con igual número de protones". Busque la definición de nucleído. Indique en forma fundamentada con cuál de las definiciones presentadas enlos textos analizados se acerca más a éste concepto.
3) Analiza críticamente la siguiente afirmación: " Los elementos se clasifican en metales y no metales"
4) Defina valencia y número de oxidación
5) Represente la  fórmula desarrollada para el etanol. Indique la valencia  y el número de oxidación de los carbonos  que constituyen al compuesto.



















1) FICHA: Actividad 1: lea cadauno de los textos y fragmentos transcriptos. Establezca que concepción implícita o explícita de elemento reflejan cada uno. Indica la dimensión de análisis desde la que se está conceptualizando. Organiza esta información en un cuadro.
Texto
Concepción
(implícita o explícita)
Dimensión de análisis
(fenomenológica o teórica)
Número 1
Implícita, porque la tabla trata justamente de la lista de lo queera considerado “elemento” para Lavoisier. No los define, sino que simplemente se nombra.
Fenomenológica si tomamos como referencia que lo que se muestra en la lista son sustancias y compuestos (que en aquel tiempo se consideraban elementos).
*Para poder pensar que estaría expresando la dimensión teórica tendría que aplicar la concepción de elemento químico ya que de manera implícita podríahacerse referencia a los nucleídos. De esa forma los compuestos y sustancias que aparecen allí, no deberían de tenerse en cuenta como elemento en sí.
Número 2
Explicita, ya que habla directamente.
Se considera con una dimensión teórica ya que habla de partículas, moléculas y átomos.
Número 3
Implícita, habla de elementos y sustancias compuestas pero no define nada.
Fenomenológica.
Aunque aparece unaduda porque si hablamos de elemento, estaríamos haciendo referencia a los datos propios de los mismos (por ejemplo como se componen los nucleídos; de protones, neutrones, electrones, en fin… partículas) y éstos datos a su vez hacen parte de la dimensión teórica.
Número 4
Explicita porque define el término elemento. Aunque al decir que “se llama elemento… …a todas aquellas sustancias compuestasque por descomposición pueden originar dichas sustancias simples…” ya no estamos hablando de elemento químico en sí, sino simplemente de sustancias.
Fenomenológica.
En esta clasificación también queda la misma duda que con el texto anterior.


Actividad 2: Mendeleiev, utiliza la masa atómica como criterio para caracterizar y ordenar los elementos en el sistema periódico. En 1913, Soddy descubreque para un mismo elemento existen isótopos y que los mismos son aislables.
¿Qué problema se genera? ¿Cómo se resuelve?
El problema aquí es que la tabla de Mendeleiev no admite la existencia de los isotopos. Según su conceptualización estos en realidad serian nuevos elementos, ya que según su tabla la masa es característica para cada elemento.
Esto se resuelve gracias a los trabajos del físicoingles H. Moseley en 1914, quien demostró que el número de orden en la tabla periódica tenía un significado que iba más allá que una mera ordenación en función del peso atómico. Por lo que se toma como número de orden en la tabla periódica actual, el número atómico de los elementos, es decir, el número de protones que hay en el núcleo del átomo del elemento.
Y se formula la ley de la variaciónperiódica de las propiedades de los elementos, que dice, que las propiedades de los elementos químicos son una función periódica de su número atómico.
Ya no se toma la masa como la característica distintiva de cada elemento si no su número atómico, lo que permite considerar a los isótopos como un mismo elemento.
Esto también se debe a que las variaciones que presentan los isótopos no son, en...