síntesis del prefacio de Estado, clase y nación sexta edición de Julio Cotler
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 10 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
DECANA DE AMERICA
Facultad de Ciencias Biológicas
Escuela Académico Profesional de Ciencias Biológicas
Curso: Seminario de Análisis de la RealidadNacional
En este prefacio, el autor da a entender que la jerarquía de la edad colonial se mantiene vigente y comienza entonces por narrarnos, acerca de su incorporación en 1966 al instituto de estudiosperuanos, y se percato de la situación del Perú, y esta similitud a su aciago pasado.
Uno de los resultados del proyecto fue ¨La mecánica de la dominación del cambio social¨, poniendo énfasis en el modoseñorial de esta dominación estamental, que provocaba el enfrentamiento entre amos y ciervos, un cuadro de ¨colonialismo interno¨, que al igual que en el pasado la cima de la pirámide estaba ocupadapor comerciantes, minero y banqueros, quienes se enriquecían mas y mas por las facilidades que le dava el estado, sin contar que privadamente tenían el control de los recursos público, por su relacióncon las personas que eran las figuras de poder, en la actualidad presidentes y el ejército, en el pasado también de la iglesia y se mantiene aun cerca los capitales extranjeros, hoy se valen de losmedios de comunicación para distraernos y sumirnos en la ignorancia, antiguamente era una directa exclusión social pues muchos no tenían la condición de ciudadanos, y requerían de alguien que pudieserelacionarse con las autoridades por ellos, papel tomado por los gamonales, con quienes pactaban lealtad y se endeudaban de favores.
Al incumplimiento de los cuales, estallaban a veces protestasviolentas, sin embargo la cercanía con las fuerzas armadas y del ¨Orden¨ salían bien librados, reprimiendo las manifestaciones a fuego y sangre, con cierta similitud a la policía actual frente a las marchasy protestas.
Con el tiempo fue ¨peruanizándose¨ a la población extendiendo los derechos de ciudadanía, aumentando así las migraciones rurales y la modernización del campo, y pasaron los años y los...
DECANA DE AMERICA
Facultad de Ciencias Biológicas
Escuela Académico Profesional de Ciencias Biológicas
Curso: Seminario de Análisis de la RealidadNacional
En este prefacio, el autor da a entender que la jerarquía de la edad colonial se mantiene vigente y comienza entonces por narrarnos, acerca de su incorporación en 1966 al instituto de estudiosperuanos, y se percato de la situación del Perú, y esta similitud a su aciago pasado.
Uno de los resultados del proyecto fue ¨La mecánica de la dominación del cambio social¨, poniendo énfasis en el modoseñorial de esta dominación estamental, que provocaba el enfrentamiento entre amos y ciervos, un cuadro de ¨colonialismo interno¨, que al igual que en el pasado la cima de la pirámide estaba ocupadapor comerciantes, minero y banqueros, quienes se enriquecían mas y mas por las facilidades que le dava el estado, sin contar que privadamente tenían el control de los recursos público, por su relacióncon las personas que eran las figuras de poder, en la actualidad presidentes y el ejército, en el pasado también de la iglesia y se mantiene aun cerca los capitales extranjeros, hoy se valen de losmedios de comunicación para distraernos y sumirnos en la ignorancia, antiguamente era una directa exclusión social pues muchos no tenían la condición de ciudadanos, y requerían de alguien que pudieserelacionarse con las autoridades por ellos, papel tomado por los gamonales, con quienes pactaban lealtad y se endeudaban de favores.
Al incumplimiento de los cuales, estallaban a veces protestasviolentas, sin embargo la cercanía con las fuerzas armadas y del ¨Orden¨ salían bien librados, reprimiendo las manifestaciones a fuego y sangre, con cierta similitud a la policía actual frente a las marchasy protestas.
Con el tiempo fue ¨peruanizándose¨ a la población extendiendo los derechos de ciudadanía, aumentando así las migraciones rurales y la modernización del campo, y pasaron los años y los...
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