síntesis del tema La investigacion

INVESTIGACION
De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Española (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere alacto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención deincrementar los conocimientos sobre un determinado asunto.

Tipos de investigación:
Según el objeto de estudio
 Según la extensión del estudio
Según las variables
Según el nivel de medición yanálisis de la información
Según las técnicas de obtención de datos
Según su ubicación temporal
Según las fuentes de información
Se han descrito diferentes tipos de investigación entre disciplinas, asícomo una terminología específica. Las definiciones más comúnmente aceptadas son las usadas para referirse al incremento en el nivel de interacción entre las disciplinas:
MultidisciplinariedadInterdisciplinariedad
Transdisciplinariedad

Por otro lado, las investigaciones históricas son las que se realizan mediante una perspectiva comparativa en el tiempo, recurriendo a fuentes primarias ysecundarias. Este tipo de investigación puede contribuir a la creación inicial de hipótesis o a la de hipótesis de trabajo.



La importancia de la investigación:
La investigación es un procesoconstante que parte de la necesidad de descubrir, averiguar, dar explicaciones del el por qué de las cosas. Como criterio formal la investigación atiende a un método y a un proceso sistémico que generaconocimientos constantes que se van enriqueciendo con posteriores investigaciones. En el área educativa la investigación es un elemento esencial para la generación y transmisión de conocimientos (procesoenseñanza-aprendizaje). La actividad investigativa crea la necesidad incesante, en docente, por la innovación, la confrontación de ideas que permitan generar cambios en el individuo y en la...