Síntesis documento exposición

SÍNTESIS DOCUMENTO EXPOSICIÓN
MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO Y LA CREATIVIDAD
Las diferentes teorías del aprendizaje han mostrado múltiples resultados deinvestigaciones en las que la motivación se revela como un factor fundamental en la realización y eficiencia del aprendizaje escolar.
a. Carácter del proceso motivacional
Las motivaciones (de distintocontenido) son procesos relacionales entre el individuo y el medio, que involucran sus necesidades y objetivos en un conjunto de disposiciones y propósitos realizables a través de la elaboración de tácticasinstrumentales o planes de acción, proceso que organiza, dirige y regula determinados tipos de comportamiento a los que se asocian ciertas vivencias o estados emocionales.
Las motivaciones que seasocian al proceso de desarrollo del pensamiento reflexivo y la creatividad durante el aprendizaje escolar, son un conjunto que se dirigen al desarrollo personal, a la transformación, creación y búsquedade los nuevo y socialmente constructivo.
Componentes del proceso motivacional
1. Necesidades
Relación existente entre el individuo y el medio, donde el sujeto intenta transformar la situaciónactual real hacia la situación deseada. Las necesidades se expresan a través de dos procesos:
a. Disposiciones
Son los estados de deseos o inclinación previos a realizar la acción deseada.
b. PropósitosSon las intenciones conscientes tendientes a llevar a cabo los objetivos propuestos.
2. Objetivos o metas
Son los fines a los cuales se dirige el comportamiento.
3. Planes de acción
Forma en lacual van organizadas las acciones para el cumplimiento de los fines, determinando tácticas y medios para el logro de los objetivos en un espacio de tiempo determinado.
4. Vivencias o estadosemocionales
Son todos los estados de ánimo que acompañan todo el proceso motivacional, ya sean positivos o negativos.
5. Comportamiento motivado
Conductas atribuidas a la intervención de uno o varios...