Sócrates, elaboración
Igualmente debemos acentuar el posible objetivo práctico de la verdad que buscaba Sócrates con este procedimiento, un conocimiento para la acción.Finalmente, llegar al conocimiento del “Bien” para actuar conforme a él. La falta de virtud es entonces identificada con la ignorancia y la virtud con el saber.
El estilo socrático es que a base depreguntas, el receptor de ellas medite y encuentre la respuesta el mismo. Se pueden describir tres fases en la escuela socrática:
La ironía, el filósofo trata de hacer ver al discípulo que suconocimiento es prejuicioso, y por lo tanto errado o incompleto. La mayéutica, liberado del prejuicio el discípulo continúa el diálogo con el filósofo, para acceder al conocimiento de la vedad. Que comodijimos más arriba se encuentra oculto en la consciencia humana, y es necesario hacerlo nacer, parirlo (partera=mayéutica). La Alétheia, es el momento culminante, cuando el discípulo se adueña de la verdadque ha descubierto.
Sócrates es condenado a beber la cicuta, como sanción por corromper a la juventud y su “asebeia” o impiedad, que consistía en traer nuevos dioses y negar los ya existentes....
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