Título: El mundo entre 1920 y 1960 tercera parte

Escuela Secundaria General N° 3
“Jesús Reyes Heroles”
Historia, Proyecto 4
Título: Mediados del Siglo XIX a 1918. Cuarta parte.
Fecha de entrega: 20 de febrero
Forma de entrega: Escrito
Formato: Archivo de Word, a máquina o a mano
Instrucciones de la actividad:
1 Este proyecto se realizará de manera individual.

2 Observa los videos siguientes Todos ellos han sido insertados en lapágina de YouTube, si no puedes verlos desde ahí, ingresa a las ligas que te llevarán directamente en YouTube..
Video: Instrucciones del Proyecto 11 de Historia (en la página de WebSchool Filadelfia)
Video: El mundo entre 1920 y 1960. Panorama del periodo. http://www.youtube.com/watch?v=UPgnJ4Zdvv4
Video: Socialismo, nacional-socialismo y fascismo. http://www.youtube.com/watch?v=UPgnJ4Zdvv4Video: La Segunda Guerra Mundial. http://www.youtube.com/watch?v=VSEhS5r4XsA
Video: Trailer de “La Lista de Schindller” http://www.youtube.com/watch?v=vI0GJOMwS7Y
Además, deberás rentar la película “La lista de Schindler” y verla en equipo. Esta es una historia real.
Descarga el documento “Los fascismos”. Podrás consultarlo para aprender más de esta forma de gobierno. No es indispensable pararealizar el proyecto pero te ayudará a entender mejor este periodo de la historia.

3 Después de ver la película “La Lista de Schindler”, en equipo, deberán elaborar el proyecto 11. Para poderlo realizar adecuadamente, deberán haber visto los videos mencionados y la película. El proyecto debe constar de: portada, introducción (una cuartilla mínimo, en donde se explique qué es lo que van a haceren el proyecto y por qué consideran que es importante), el cuerpo del trabajo, que es en esta ocasión es un análisis del personaje de Oskar Schindler y de su época histórica, elaboren un texto donde se responda las preguntas guía incluidas en el esqueleto del proyecto. La extensión mínima para esta parte del proyecto es de cinco cuartillas, en letra Arial 10, a 1.5 espacios.

4 No olvidesincluir en tu proyecto la introducción y las conclusiones (media cuartilla mínimo para cada uno en letra tipo Arial 10 con 1.5 de espaciado) En la introducción, explica qué es lo que vas a hacer en el proyecto y por qué consideras que es importante. En las conclusiones, menciona qué cosas te parecieron más interesantes en los temas estudiados, cómo crees que influenciaron al mundo y por qué. ¿Quécosas no sabías, y ahora sabes? ¿Cómo cambiará este nuevo conocimiento tu visión del mundo que te rodea?

5 En resumen, entregarás dos trabajos en este proyecto: Por un lado, el documento que engloba el proyecto 1 en sí, y por otro el texto explicativo sobre Oskar Schindler y su época.

6 Evaluación de la actividad: El valor total de este trabajo es el correspondiente con respecto a la rúbricay contara para la evaluación del cuarto bimestre. Consulta la rúbrica en la siguiente página.












Historia. Proyecto 1. Rúbrica de evaluación.

Nivel eficiente
Nivel medio
Nivel deficiente
Entrega
Entrega el trabajo en la fecha establecida, o antes

Puntos: 2
Entrega el trabajo, pero un día después de la fecha establecida

Puntos: 1,
Entrega el trabajo despuésde dos días de la fecha establecida, o no lo entrega.
Puntos: 0
Forma


El trabajo consta de portada, cuerpo del trabajo (con introducción, desarrollo y conclusiones) y referencias.



Puntos: 2
Al trabajo le falta alguno de estos elementos: portada, cuerpo del trabajo o referencias, o tiene todos pero las referencias no están presentadas adecuadamente, según el documento “formato parala entrega de trabajos escritos”
Puntos: 1

El trabajo está incompleto, le faltan más de dos partes.





Puntos: ½ - 0
Fondo
El alumno redacta ordenadamente sus ideas, es claro al presentar sus respuestas, demuestra buen uso del lenguaje escrito. Se llenan todos los bloques de los cuadros.

Puntos: 2

El alumno redacta con orden sus ideas pero éstas no son muy claras, puede...