Tècnica Del Bufat

EL PAÍS DELS COLORS
EL PAÍS DELS COLORS

M5. Expressió i comunicació
UF6. Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió plàstica

M5. Expressió i comunicació
UF6. Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió plàstica

2013 | Tècnica de la pintura: el bufat |

2013 | Tècnica de la pintura: el bufat |

BUFAT: El País dels Colors |Objectius | General * Treballar la tècnica pictòrica del bufat. Específics * Conèixer l’estri de la tècnica: la canyeta. * Desenvolupar la motricitat fina mitjançant la pinça. * Potenciar la coordinació òculo-manual. * Dirigir el buf adequadament per escampar la pintura per tot el dibuix. * Controlar la intensitat del buf. |
Edat | Un grup de 15 infants de 24 a 36 mesos (P2). |Recursos | Espaials: Aquesta activitat es realitzarà a l'aula ordinària del grup. |
| Temporals:Aquesta activitat es durà a terme al tercer trimestre, quan els infants hagin treballat el buf. Té una durada de 30 minuts aproximadament. |
| Humans:Per realitzar aquesta activitat es requerirà la presència de 3 educadors/es, els quals estaran distribuïts un per cada taula. |
| Materials:Enaquesta activitat es requereixen els materials següents: * Paper d'embalar * Canyetes * Tempera diluïda amb aigua de color vermell * Safates per posar la pintura * 15 dibuixos d’una flor * Conte de la “Bruixa Coloraina” * Mural del “País dels Colors” * Blue – Tack * Purpurina * Tisores |
Metodologia | Per poder realitzar aquesta activitat, els educadors/es han deciditutilitzar una metodologia dirigida per tal de treballar la tècnica pictòrica i, més concretament la del bufat. D’altra banda, els educadors/es donaran un seguit de consignes i normes, curtes, senzilles i clares, explicaran tot el procés, ensenyant als infants els passos de les diferents fases i, per últim, en l’activitat inclouran l’explicació dels hàbits d’ordre i neteja. |
Paper de l’educador |Davant la implementació de l’activitat, l’actitud dels educadors/es ha de ser engrescadora per motivar als infants a participar-hi i, a més han de mostrar actitud oberta i entenedora així com capacitat d’empatia per poder connectar amb els infants i, que aquests es sentin segurs i confiats a l’hora de realitzar-la. A més han de crear un ambient agradable i fomentar en els infants el fet de compartirels materials i d’ajudar-se els uns als altres, quan sigui possible, així com procurar gestionar la impaciència i desmotivació d'alguns infants. Alhora han de prestar atenció al grup per tal d’ observar les possibles dificultats que puguin sorgir per tal de poder ajudar als infants a resoldre-les. D’altra banda, els educadors/es s’encarregaran de realitzar el mural del “País dels Colors”, elsdibuixos de les flors, retallar-los i de tota la preparació de l’espai i els materials. A més, donaran un seguit de consignes per tal de garantir el bon funcionament de l’activitat com ara: * Compartir i respectar el material. * No tacar als companys/es i/o l’espai amb la pintura. * No aspirar la pintura amb la palleta per evitar possibles intoxicacions, sinó bufar-la. |Desenvolupament de l’activitat | L’activitat “El País dels Colors” és realitzarà després de la sessió on es va explicar el conte de la “Bruixa Coloraina”, ja que consisteix a decorar el mural d país. El mural ja esta creat tant sols falten les flors, les quals pintaran els infants mitjançant la tècnica del bufat. Aquesta tècnica consisteix a deixar caure gotes de pintura sobre el material de suport ibufar-les per a què es moguin deixant la seva empremta, en aquest cas deixaran caure les gotes sobre el dibuix d’una flor, ja que és l’únic element que falta al mural.Per realitzar aquesta activitat els infants s’asseuran al seu lloc habitual, per tant es formaran 3 taules de 5 infants cadascuna i, serà en aquest moment quan els educadors/es els hi explicaran el funcionament de l’activitat i els hi...