Técnica De Metodos De Estudio
Páginas: 13 (3025 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2013
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Enseñando a estudiar, aplicación práctica del método de estudio
1. Metodología de estudio
1.1. ¿Qué entendemos por método?
Método es el modo de obrar o proceder que cada persona tiene y observa. Es la organización del pensamiento para lograr un fin determinado en forma eficiente. En el estudio significa formar costumbre de estudiar, hacer una "cultura estudiantil"que se responsabilice por la empresa a la que se está abocado. Dicha "cultura estudiantil" se desarrollará a través de la "repetición de actos pequeños", que de tanto ejecutarlos formarán el "hábito", el cual se transformará luego en "actitud" frente a la situación de estudio. A través de esta práctica el alumno descubre que el estudio depende de cada uno, logrando una disposición especial.El presente Capítulo presenta una metodología de estudio basada en la experiencia de trabajo de las autoras con estudiantes de educación básica y media. Se han tomado como base el método norteamericano de estudio PQRST* de T. Staton, y también elementos del sistema de estudio español FLEMA**. Estos han sido adaptados a la forma de enseñanza de las aulas latinoamericanas, donde el profesor exponelos contenidos y el alumno recoge la información, la ejercita y la aplica.
1.2 Enseñando a estudiar, aplicación práctica del método de estudio.
Los pasos de este método son:
|1. Preleer: vistazo |
|2. Leer : información |
|3. Hablar : comprensión |
|4. Escribir : expresión |
|5. Repetir : recuerdo|
Cuadro de síntesis del proceso de aprendizaje
Relación entre el método propuesto, los factores para aprender y las destrezas básicas para un estudio eficaz.
| | | |
|Factores para aprender |Metodología de estudio|Destrezas básicas para un estudio eficaz |
|Percibir |Preleer |Formular preguntas |
|Observar | |Subrayado |
|Interpretar ||Localización de ideas principales |
|Analizar |Leer |Técnicas de memoria |
|Asociar | |Esquema |
|Clasificar ||Resumen |
|Expresar |Hablar |Uso de diccionario. Preparación de |
|Sintetizar | |pruebas. |
|Retener ||Apuntes de clase |
|Deducir |Escribir | |
|Generalizar | | |
|Evaluar | ||
|Motivar |Repetir | |
|Actitud | | |
|Concentración | |...
Enseñando a estudiar, aplicación práctica del método de estudio
1. Metodología de estudio
1.1. ¿Qué entendemos por método?
Método es el modo de obrar o proceder que cada persona tiene y observa. Es la organización del pensamiento para lograr un fin determinado en forma eficiente. En el estudio significa formar costumbre de estudiar, hacer una "cultura estudiantil"que se responsabilice por la empresa a la que se está abocado. Dicha "cultura estudiantil" se desarrollará a través de la "repetición de actos pequeños", que de tanto ejecutarlos formarán el "hábito", el cual se transformará luego en "actitud" frente a la situación de estudio. A través de esta práctica el alumno descubre que el estudio depende de cada uno, logrando una disposición especial.El presente Capítulo presenta una metodología de estudio basada en la experiencia de trabajo de las autoras con estudiantes de educación básica y media. Se han tomado como base el método norteamericano de estudio PQRST* de T. Staton, y también elementos del sistema de estudio español FLEMA**. Estos han sido adaptados a la forma de enseñanza de las aulas latinoamericanas, donde el profesor exponelos contenidos y el alumno recoge la información, la ejercita y la aplica.
1.2 Enseñando a estudiar, aplicación práctica del método de estudio.
Los pasos de este método son:
|1. Preleer: vistazo |
|2. Leer : información |
|3. Hablar : comprensión |
|4. Escribir : expresión |
|5. Repetir : recuerdo|
Cuadro de síntesis del proceso de aprendizaje
Relación entre el método propuesto, los factores para aprender y las destrezas básicas para un estudio eficaz.
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|Factores para aprender |Metodología de estudio|Destrezas básicas para un estudio eficaz |
|Percibir |Preleer |Formular preguntas |
|Observar | |Subrayado |
|Interpretar ||Localización de ideas principales |
|Analizar |Leer |Técnicas de memoria |
|Asociar | |Esquema |
|Clasificar ||Resumen |
|Expresar |Hablar |Uso de diccionario. Preparación de |
|Sintetizar | |pruebas. |
|Retener ||Apuntes de clase |
|Deducir |Escribir | |
|Generalizar | | |
|Evaluar | ||
|Motivar |Repetir | |
|Actitud | | |
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