Técnicas de estudio: Scanning y skimming

Páginas: 3 (570 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2013
Técnicas de estudio: Scanning y skimming
Skimming: lectura veloz que nos permite comprender lo esencial del texto mediante un ritmo acelerado en el que pasamos únicamente los ojos por todas laspáginas para intentar captar lo básico del texto: temas, estructura básica, etc.
Scanning: lectura veloz que permite la extracción de información específica, es decir, nos ayuda a buscar aquello queestamos buscando. Para ello intentamos detectar palabras que tengan que ver con el tema que nos interesa en el texto y al encontrarlas nos detenemos con más atención en esos párrafos.
¿Para qué seutiliza el Skimming?
Consiste en dar una lectura rápida, identificando ideas o frases claves; no es necesario leer cada palabra del texto. Se lee la primera oración de cada párrafo y se trata deidentificar las frases o palabras clave de cada uno de ellos. Al final se extraen y se anotan a fin de descubrir la idea general del texto. No es necesario leer todo. Las preguntas de la lectura son específicasutiliza diferentes tipos de claves, por medio de dibujos y las mismas preguntas te indican lo que vas a buscar exactamente.
¿Cómo se utiliza este tipo de lectura?
Es una técnica de lectura rápidadonde se utiliza para localizar el sentido general de la lectura o cierta parte de ella. Esta técnica te ahora mucho tiempo y te da una idea muy general de lo que trata el texto o párrafo.
Elpropósito de esta lección es enseñar a los estudiantes cómo y por qué descremada material textual. Skimming permite a los estudiantes para comenzar a identificar las ideas principales de un texto mediante lalectura de los párrafos primero y último, a partir de frases en otros párrafos (oraciones temáticas), y teniendo en cuenta otras pistas de organización como el título, negrita, cursiva, palabras enmayúsculas, etc títulos en rozando, los estudiantes no está buscando información específica, como en el scanning. Skimming permite a los estudiantes para cubrir una gran cantidad de material textual...
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