Técnicas de estudio
3. S – Subrayado: subrayar laspalabras clave, ideas o datos fundamentales. Finalizado el subrayado, hay que comprobar si se ha hecho bien: lo estará si al leer las palabras subrayadas de manera continuada tienen sentido por sí mismas. 4. E – Esquema: es una síntesis que resume de manera estructurada el texto previamente subrayado. 5. A – Autocontrol: preguntarse a uno mismo. Puede ser de forma mental, recordando lo que se haestudiado, utilizando una grabadora, o contándole la materia a otra persona. Una vez terminada la exposición, hay que tomar nota de los errores cometidos, de las cosas que se han omitido, o de los detalles importantes pasados por alto.
El subrayado: Pasos a seguir: 1. primera lectura del texto, comprendiendo bien para adquirir una visión global del mismo. 2. lectura por párrafos. Localizar las ideasprincipales de cada parágrafo, y localizar los datos concretos de especial significado. 3. aclarar dudas, consultando el diccionario o el profesor. 4. dar un repaso a todo el texto subrayado para volver a captar la visión de conjunto. Objetivos del subrayado: Resultar y delimitar claramente las ideas básicas de un texto. Hacer más activo el estudio para evitar distracciones. Facilitar la síntesisy el repaso.
Ventajas: Transforma el acto de la lectura de pasivo a activo. Incrementa la atención perceptiva ante las ideas subrayadas. Evita las distracciones, al concentrar toda la atención en una tarea. Ayuda al repaso. Facilita la comprensión del texto.
Los esquemas: Características de un buen esquema: Debe estar en una sola página. Las ideas han de estar bien ordenadas.
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Debeser limpio y claro. Utiliza distintos tipos de letras/colores. Comienza por la idea principal, de la que se derivan otras secundarias. Esquema de llaves: se parte de una idea general, de la que se derivan otras secundarias, y a su vez, de éstas surgen otras ideas. Idea secundaria IDEA PRINCIPAL Idea secundaria Otras ideas
Modelos de esquemas:
IDEA PRINCIPAL
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Esquema numérico...
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