Técnicas de estudio

Técnicas De Estudio

INDICE
1. Introducción
2. Proceso de Estudio
3. Organización y planificación
4. La lectura
5. El Resumen
6. El Subrayado
7. Mapas Conceptuales
8. Síntesis
9. Fichaje y subtitulo

INTRODUCCIÓN

El estudio es un proceso realizado por un individuo para aprender; dicho proceso es consciente y deliberado por lo que requiere de tiempo y esfuerzo, es una actividadindividual que implica conectarse con un contenido, es decir adquirir conceptos, hechos y relaciones. Este proceso está regido por un conjunto de hábitos intelectuales, a través de los cuales se intenta adquirir o transformar el conocimiento.

Las técnicas de estudio permiten corregir ciertos hábitos que pueden ayudar a reforzar el rendimiento académico de un estudiante, ya que cada persona tieneuna forma muy particular de adquirir conocimientos. La técnica de estudio aplicada en el momento que se va a preparar el estudiante para comprender y aprender conocimientos nuevos o ya antes vistos de cada persona, es muy particular y tiene una gran importancia, ya que cualquiera que sea el método utilizado nos permitirá realizar un estudio eficaz, nos facilitara su comprensión y asimilación, asícomo podremos poner en práctica lo que vayamos adquiriendo.

PROCESO DE ESTUDIO
El proceso de estudio es el conjunto de actividades que se realizan de manera organizada mediante las cuales se observa, percibe, analiza y sintetiza con el fin de comprender la esencia de lo que se estudia.

Como ya se sabe es fundamental siempre llevar un orden esto permitirá que se adquieran los conocimientosde manera firme, sistemática y lógica, puesto que la desorganización de ideas y de herramientas para realizar las técnicas de estudio impiden la comprensión y si se hace de esa manera resultara que los conocimientos adquiridos se olviden con facilidad.

Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes.Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela. Es una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes puede ser denominado proceso de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.

ORGANIZACIÓN YPLANIFICACIÓN
A algunos pudiera sorprenderles el hecho de que hay que aprender a estudiar pero en realidad eso es lo que hay que hacer en muchos casos. Disponer de la planificación de nuestro trabajo es el primer paso a realizar. Hay 5 buenas razones para que empecemos a hacer uso de este tipo de horarios de estudio:

Alivia psicológicamente.
Evita malgastar el tiempo y estudiar más de lo necesario.Permite la concentración.
Ayuda a crear el hábito del estudio.
Permite estudiar lo justo en el tiempo justo.
Para realizar nuestro horario personal debemos tener en cuenta los siguientes elementos:
Debe ser estructurado semanalmente.
Hay que tener en cuenta los tiempos de todas nuestras actividades.
Hay que hacer una escala de autovaloración de las asignaturas según el agrado y el grado dedificultad que representan para nosotros.
Hay que distribuirse lo más concretamente posible tanto las asignaturas como las tareas.
Las asignaturas que son parecidas nunca deben estudiarse seguidas.
Dejar cada día un rato para el ocio.
Hacer ejercicio físico habitualmente.
Ser realista y ajustarse a nuestro ritmo de vida.
Su carácter es provisional.
Una vez determinado, hay que cumplirlo.Debemos tenerlo siempre a mano.
Es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución del tiempo bien pensada con una programación a corto y largo plazo.

LA LECTURA
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas...