Técnicas de investigación

Páginas: 4 (796 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2010
MUCHMORE Michael, “El mejor visualizador de 2010”, PC Magazine en español, México, Ziff Davids Media, 27/10/10, Vol. 21 No. 10. Págs. 52 – 56
El mejor visualizador de 2010.
Con la guerra develocidad de Chrome-Opera JavaScript speed war, el soporte para video HTML5, próximamente en IE9, y un Safari de Apple mejorado.

Soporte para HTML5
Pero, aun cuando los autoproclamados visualizadores‘modernos’ –Chrome, Firefox, Opera y Safari de Apple– afirman que ofrecen soporte para HTML5, ese soporte varía en gran medida de un visualizador a otro. Por ejemplo, dos navegadores basados en el mismomecanismo de presentación subyacente, Chrome y Safari, basados en WebKit, en ocasiones se comportan de manera diferente al abrir los mismos sitios.

Codecs de video
Aun cuando un visualizador afirmede manera legítima que ofrece soporte, por ejemplo, para video HTML5, ello no quiere decir que su soporte sea idéntico. Como la especificación HTML5 no establece un códec de video, el soporte sedivide en dos direcciones: algunos visualizadores utilizan el códec abierto Ogg Theora, mientras que otros usan H.264, el cual requiere del pago de licencias para los fabricantes de los visualizadores.Apple ha declarado en muchas ocasiones que ofrece soporte para video HTML5, pues su visualizador en estos dispositivos móviles no implementa el complemento Flash de Adobe; el visualizador para escritorioSafari no tiene tal limitación.

Soporte para estándares Web
HTML5 parece ser el punto central para los fabricantes de navegadores, desde Apple hasta Mozilla. Una medida del soporte paraestándares mencionada con frecuencia es la prueba Acid3 del ‘Web Standards Project’. En realidad, está vigilada por un empleado de Google, Ian Hickson. Se trata de un grupo de pruebas selectas, más que de unamedida extensa de todo el espectro de estándares, pero al menos muestra cierto soporte para las capacidades más recientes. Opera, Safari y Chrome la pasaron con 100 sobre 1000, mientras que...
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