Técnicas de investigación

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
Inicialmente es importante destacar ciertas palabras que con frecuencia serán empleadas más adelante. Es el caso específico de Metodología (la ciencia del método) y Método (procedimiento que debe seguir todo conocimiento científico para comprobar la verdad). Cuando ese procedimiento se practica, es decir, cuando el estudiante, busca, averigua, pregunta, lo que estáefectivamente realizando es una investigación. Como se comprenderá entonces la investigación debe ser orientada y ordenada por un método que permita al investigador simplificar su labor para llegar al conocimiento de la verdad. Si a un estudiante, por ejemplo, se le ha asignado como tema de investigación “El Crecimiento Poblacional de Guatemala”, este alumno deberá necesariamente utilizar un Métodoque lo dirija en la búsqueda de las verdaderas causas que han originado “el crecimiento de la población de Guatemala”.
a. Los pasos de la Investigación
De acuerdo a la metodología científica toda investigación pretende ser completa y seria debe recorrer el siguiente camino:
1. Selección del tema.
2. Definición y delimitación.
3. Fuentes y consulta.
4. Organización de la bibliografía.5. Plan de Trabajo.
6. Organización del material.
7. Redacción final.
8. Títulos del trabajo.
9. Detalles de presentación
SELECCIÓN DEL TEMA:
Para un investigador profesional la selección del tema no representa mayor dificultad, pero para el estudiante que inicia un trabajo de investigación al que no está acostumbrado, el paso de seleccionar el tema a investigar sí constituyeproblema. Normalmente el estudiante considera que los temas son demasiados complicados o que todas las áreas ya están totalmente investigadas. Tales conclusiones son en parte producto del desconocimiento que tiene sobre la naturaleza de la problemática, ya sea ésta de carácter económico, político, social, etc.
Al buscar temas, el alumno se enfrenta con obstáculos que le dificultan la tarea: el temaescogido puede ser demasiado amplio, o presenta la dificultad para obtener datos e información específica sobre el problema. Así también la falta de interés en el alumno, o el tiempo demasiado corto para trabajar el tema escogido pueden convertirse en situaciones que compliquen la selección del tema.
Una correcta selección del tema evita posteriores contratiempos. Entre los más corrientes pensamosque la imposibilidad de realizar el trabajo seleccionado puede ser por falta de destreza en el manejo de los medios de información, imposibilidad de acceso a las fuentes o incapacidad para realizar el trabajo; por el consiguiente cambio de un tema a otro; por la angustia al considerarse incompetente para realizarlo. Todo lo anterior implica un pérdida de tiempo que influirá en la calidad deltrabajo que finalmente se elabora y en un inconveniente desperdicio de esfuerzos.
Factores a considerar para escoger un tema adecuado:
1. Interés: este es el primer factor y posiblemente el más importante. Se debe estar seguro de que se tiene un interés especial en el tema.
2. Duplicación: Debe tenerse cuidado en no seleccionar un tema que ya ha sido trabajado con anterioridad, utilizando losmismos métodos y con el mismo punto de vista o centro de interés.
3. Realizable: A este respecto deben analizarse dos situaciones. En primer lugar las fuentes de información, se debe estar seguro que se tendrá acceso a las mismas, y en segundo lugar, se debe pensar en el tiempo y el costo del trabajo.
DEFINICIÓN YT DELIMITACIÓN DEL TEMA:
Cuando el tema se ha escogido o al menos el área detrabajo, tiene que pasarse a definir y formular adecuadamente los términos del trabajo, ya delimitarlo o centrarlo. Para el investigador con experiencia no es ningún problema definir y centrar su investigación. En cambio para el estudiante que se inicia que tiene que hacer sus trabajos precisamente como medio de aprendizaje porque carece de experiencia y de conocimientos suficientes, éste es uno de...