técnicas de memorización
ASOCIACION
Entre mas conexiones establezca mentalmente entre los conceptos nuevos con los que ya posee, mas fácil resultará la memorización.
Cuanto mas se sabe de unamateria, mas fácil resulta adquirir nuevos conocimientos sobre la misma, ya que uno tiene muchos referentes con los que relacionar la nueva información.
1. COMPARAR O CONTRASTAR
Nos acordamos de algoporque se parece o se diferencia de algo que conocemos. Por ejemplo: La 2ª guerra mundial comenzó cuando nació mi padre.
2. ASOCIAR CON EJEMPLOS
Por ejemplo estudiamos el significado de una palabrautilizando una frase en la que se emplea
3. ANALOGÍAS
Se buscan parecidos. Por ejemplo: el nombre de una persona nos recuerda al de un tenista famoso
4. ASOCIACIONES ILÓGICAS
Tratamos de memorizaruna lista de objetos realizando asociaciones sin sentido. Por ejemplo, una lista de compra (Leche, galletas, tomate, pan y cebolla). “una galleta se fue a bañar en un vaso de leche, pero cuando sefue a tirar vio que estaba rojo como el color del tomate, flotando había un trozo de pan jugando con una cebolla”.
DIVIDIR LA INFORMACION
Si se quiere recordar un número de teléfono resultará masfácil si lo divide en grupos: “320-53-95-8-27” ó “320-539-5827” en vez de “3205395827”
AGRUPAR LA INFORMACIÓN
Es el caso contrario al anterior y se emplea cuando la información viene muy fraccionada, enestos casos resulta mas fácil agruparlos. Por ejemplo: 3-3-4-7-3-7-9-0-9-0-8 es mas fácil si se agrupa: 334-737-909-08
EXAGERACIÓN
La memoria es mas receptiva ante algo absurdo. La exageraciónfacilita la memorización: cuanto mas original sea la información, mejor la retendrá.
EL RITMO Y LA RIMA
Ponerle música a un texto, recitarlo como si se tratara de una poesía. Crear unos pequeños versoscon las palabras que uno tenga que memorizar, etc.
RECORDAR EL CONTEXTO
A veces es mas fácil recordar algo si uno trata de visualizar el momento en que el que estaba estudiando esa lección....
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