Técnicas De Presentación
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2012
LA PELOTA PREGUNTONA
El coordinador entrega una pelota a cada equipo, invita a los participantes a sentarse en círculo y explica la forma de realizar la dinámica.
Mientras se entonauna canción la pelota se va pasando de mano en mano; cuando el coordinador hace una seña, se detiene la melodía.
La persona que se haya quedado con la pelota en la mano se presenta para elgrupo: dice su nombre, su edad y lo que quiera que los demás sepan.
La dinámica continúa de la misma manera hasta que se presentan todos.
En caso de que una misma persona quede más de unavez con la pelota en la mano, el resto del grupo tiene derecho a hacerle una pregunta.
JUEGO DE LAS TARJETAS
Se distribuye a cada participante una tarjeta, un bolígrafo y un alfiler.El coordinador de la dinámica solicita a todos que coloquen su nombre o su sobrenombre, en forma vertical, en el margen izquierdo de la tarjeta. Se indica que busquen para 3 letras delnombre, 3 adjetivos positivos que reflejen una cualidad positiva personal y las escriban en la tarjeta a continuación de la letra elegida.
A
N
Genial
Entusiasta
L
Amigable
Luego seles pide que se la coloquen en un lugar visible, en la ropa.
Después de esto, se les invita a desplazarse por la clase para leer los nombres y cualidades de los demás participantes.Pueden hacerse comentarios entre ellos y circular libremente. Unos minutos después, se les pide formar un círculo para iniciar el ejercicio de memorización.
Cada persona se presenta (primerocon su nombre y luego con uno de los adjetivos escritos.)
El ejercicio consiste en que cada participante debe comenzar a decir de memoria el nombre y el adjetivo de los que hablaronanteriormente y luego el suyo.
Los participantes pueden, si se olvidan, leer las tarjetas, ya que el objetivo principal del juego no es que memoricen sino que se conozcan y se integren.
El coordinador entrega una pelota a cada equipo, invita a los participantes a sentarse en círculo y explica la forma de realizar la dinámica.
Mientras se entonauna canción la pelota se va pasando de mano en mano; cuando el coordinador hace una seña, se detiene la melodía.
La persona que se haya quedado con la pelota en la mano se presenta para elgrupo: dice su nombre, su edad y lo que quiera que los demás sepan.
La dinámica continúa de la misma manera hasta que se presentan todos.
En caso de que una misma persona quede más de unavez con la pelota en la mano, el resto del grupo tiene derecho a hacerle una pregunta.
JUEGO DE LAS TARJETAS
Se distribuye a cada participante una tarjeta, un bolígrafo y un alfiler.El coordinador de la dinámica solicita a todos que coloquen su nombre o su sobrenombre, en forma vertical, en el margen izquierdo de la tarjeta. Se indica que busquen para 3 letras delnombre, 3 adjetivos positivos que reflejen una cualidad positiva personal y las escriban en la tarjeta a continuación de la letra elegida.
A
N
Genial
Entusiasta
L
Amigable
Luego seles pide que se la coloquen en un lugar visible, en la ropa.
Después de esto, se les invita a desplazarse por la clase para leer los nombres y cualidades de los demás participantes.Pueden hacerse comentarios entre ellos y circular libremente. Unos minutos después, se les pide formar un círculo para iniciar el ejercicio de memorización.
Cada persona se presenta (primerocon su nombre y luego con uno de los adjetivos escritos.)
El ejercicio consiste en que cada participante debe comenzar a decir de memoria el nombre y el adjetivo de los que hablaronanteriormente y luego el suyo.
Los participantes pueden, si se olvidan, leer las tarjetas, ya que el objetivo principal del juego no es que memoricen sino que se conozcan y se integren.
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