Técnicas de Supervisión

TÉCNICAS DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA
La supervisión escolar para poder valorar el desempeño de los maestros se vale de métodos y de técnicas  los cuales le sirven para poder brindar ayuda a losdocentes en servicio.
Las técnicas de supervisión educativa son estrategias para optimizar el funcionamiento de la calidad  de la educación, ya que con ellas se puede ver el trabajo del maestro y del centroy de manera oportuna tener información para tomar decisiones sobre todo curriculares. 
SUPERVISIÓN EDUCATIVA
La supervisión educativa es el servicio de la Administración que tiene por objeto promoverel mejoramiento cualitativo del proceso de enseñanza-aprendizaje en función  de los fines y objetivos del sistema educativo.
“La supervisión escolar debe entenderse como orientación profesional yasistencia, dadas por personas competentes en materia de educación, cuándo y dónde sean necesarias, tendientes al perfeccionamiento de la situación total de la enseñanza y el aprendizaje”.
TECNICAS DESUPERVISIÓN EDUCATIVA
Estas son herramientas que permiten obtener información mediante relaciones interpersonales e intencionadas entre el supervisor y el supervisado.
Las técnicas se clasifican endirectas e indirectas:
Directas
Permiten recoger información de modo sistemático y en contacto directo con los actores del que hacer educativo.
Se emplean para las acciones de asesoramiento, orientación yperfeccionamiento docente
Indirectas
Permiten obtener información útil de estudio por vías distintas al contacto personal e intencionado del supervisor con los supervisados. 



TECNICAS INDIRECTASAnálisis de documentos
Parte de la recopilación de documentos producidos y manejados por los supervisados con fines de estudio, que permitan inferir conclusiones referidas a la calidad del actoeducativo. Entre los cuales podemos citar:
Portafolio profesional del docente:
Constituye un recurso por medio del cual el profesor documenta las actividades desarrolladas en el curso, el desempeño de los...