Técnicas para problemas de lenguaje
Páginas: 2 (384 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2014
TECNICAS PARA PROBLEMAS DE LENGUAJE
1. Sentados de manera cómoda, cerrando sus ojos y dando las siguientes indicaciones: con voz suave, respira profundamente y saca el aire poco a pocosintiéndote tranquil@, relajad@. Debe de realizar mínimo 3 respiraciones. Por último se pide que abran los ojos lentamente.
2. Poner un objeto a cierta distancia, en un principio que sea cinco pasos e iraumentando la distancia y soplar hasta moverlo.
3. Inflar globos de diferentes tamaños, empezando por los pequeños. Por 5 minutos.
4. Llenar con agua y jabón un recipiente y con popotes de diferentestamaños soplar dentro del agua para hacer burbujas.
5. Hacer burbujas con el arito que traen.
6. Con la boca en forma de “O” decir oraciones, sin perder la forma de la boca.
7. Leer trabalenguas.
8.Jugar con la lengua, hacerla taquito, hacerla de lado, recorrer todos los labios con la lengua y hablar con la lengua de fuera.
9. Hablar o cantar con una sola vocal las palabras, pasando por las 5vocales, ejemplos:
Tengo, tengo, tengo una hormiguita en la pancita
que me, que me hace muchas cosquillitas.
Tungu, tungu,tungu unu hurmugutu un lu punzutu
Cu mu, cu mu husu muchus cuscullutus.
Una mosca parada en la pared, en la pared.
Ene mesque perede en le pered, en le pered.
10. Leer, relatar o hablar con algúnestado de ánimo, ejemplo: enojado, hacer la voz grave y con enojo.
11. Formar equipos de 3 o más personas y a un solo integrante de cada equipo se le dará un mensaje que tendrá que comunicar a suequipo, pero no podrán hablar, solo podrán emitirán sonidos de animales y actuar, al igual que el resto el equipo.
12. Leer algunas rimas, con las cuales podrán practicar los sonidos de las vocales:
AMi gatita enferma está,
No sé si se curará
O si al fin se morirá.
Mi gatita enferma está.
E
A mí me gusta el café,
No sé si lo tomaré,
O si al fin lo dejaré,
A mí me gusta el café.
I...
1. Sentados de manera cómoda, cerrando sus ojos y dando las siguientes indicaciones: con voz suave, respira profundamente y saca el aire poco a pocosintiéndote tranquil@, relajad@. Debe de realizar mínimo 3 respiraciones. Por último se pide que abran los ojos lentamente.
2. Poner un objeto a cierta distancia, en un principio que sea cinco pasos e iraumentando la distancia y soplar hasta moverlo.
3. Inflar globos de diferentes tamaños, empezando por los pequeños. Por 5 minutos.
4. Llenar con agua y jabón un recipiente y con popotes de diferentestamaños soplar dentro del agua para hacer burbujas.
5. Hacer burbujas con el arito que traen.
6. Con la boca en forma de “O” decir oraciones, sin perder la forma de la boca.
7. Leer trabalenguas.
8.Jugar con la lengua, hacerla taquito, hacerla de lado, recorrer todos los labios con la lengua y hablar con la lengua de fuera.
9. Hablar o cantar con una sola vocal las palabras, pasando por las 5vocales, ejemplos:
Tengo, tengo, tengo una hormiguita en la pancita
que me, que me hace muchas cosquillitas.
Tungu, tungu,tungu unu hurmugutu un lu punzutu
Cu mu, cu mu husu muchus cuscullutus.
Una mosca parada en la pared, en la pared.
Ene mesque perede en le pered, en le pered.
10. Leer, relatar o hablar con algúnestado de ánimo, ejemplo: enojado, hacer la voz grave y con enojo.
11. Formar equipos de 3 o más personas y a un solo integrante de cada equipo se le dará un mensaje que tendrá que comunicar a suequipo, pero no podrán hablar, solo podrán emitirán sonidos de animales y actuar, al igual que el resto el equipo.
12. Leer algunas rimas, con las cuales podrán practicar los sonidos de las vocales:
AMi gatita enferma está,
No sé si se curará
O si al fin se morirá.
Mi gatita enferma está.
E
A mí me gusta el café,
No sé si lo tomaré,
O si al fin lo dejaré,
A mí me gusta el café.
I...
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