Técnicas e instrumentos de evaluación de competencias
Páginas: 23 (5531 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2010
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
Dr. Raúl Suárez Álvarez Médico – Administrador de Salud suarezrp@yahoo.es rsuarez@muniate.gob.pe
Mayo del 2009
Presentándonos
Algunos “Acuerdos de Conducta”
Respetar el tiempo
En silencio o apagado
Participación activa
Contenido general:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Evidencias para demostrar competencia. Trabajo grupal 1.Técnicas para obtener evidencias. Trabajo grupal 2. Instrumentos de evaluación de competencias: Conceptos, beneficios, tipos. Instrumentos de evaluación del desempeño. Lista de Chequeo. Trabajo grupal 3. Instrumentos de evaluación del producto. Lista de Chequeo. Trabajo grupal 4. Instrumentos de evaluación del conocimiento. Cuestionario. Trabajo grupal 5.
Reflexionando
INSENTATEZ: Es quererobtener resultados diferentes, haciendo siempre lo mismo. ¿Es su organización o usted, insensata?
Ejercicio Cerebral:
EL ACERTIJO DE MILENA Y LUCIANA
¡Por favor preste atención!
USTED NO DEBE CREER EN NADA DE LO QUE ESCUCHE O VEA EN ESTA PRESENTACIÓN.
DE NADA SERVIRÁ DECIDIR SI ES CREIBLE O NO.
NO ES LA CREENCIA LO QUE CONDUCIRÁ AL ÉXITO, SINO LA PRÁCTICA.
Los Decanos de unosColegios Profesionales
UNIDAD 1: EVIDENCIAS Y TÉCNICAS EN LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
Mayo del 2009
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS: Generalidades
Dr. Raúl Suárez Álvarez Médico – Administrador de Salud suarezrp@yahoo.es rsuarez@muniate.gob.pe
Mayo del 2009
El capital humano en la estrategia organizacional
Visión Visió y Estrategia Perspectiva Cliente
¿Cómo nos ven los clientes -sociedad
Perspectiva financiera
¿Cómo podemos tener recursos financieros?
Perspectiva Procesos
¿En que procesos internos debemos ser excelentes?
Perspectiva Aprendizaje Capital Humano Capital Tecnológico Capital Organizacional
¿Qué competencias son claves para innovar y mejorar?
Los Procesos de Competencias (OIT):
CERTIFICACION CERTIFICACION
FORMACION FORMACION EVALUACIÓNEVALUACIÓN NORMALIZACION NORMALIZACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION
NCL
1
Procesos y Productos en Competencias
PROCESO Identificación Normalización Evaluación Certificación Formación basada Competencias Gestión de competencias RH PRODUCTO Perfil de competencias Norma de Competencia Juicio: Competente o Aún no Competente Certificado de Competencia en Diseños e implementaciones curricularesbasadas en competencias por Selección por competencias, Incentivos por competencias, ………. Evaluación,
Concepto de Evaluación de Competencias.
• Proceso que tiene como fin determinar si una persona es “Competente” o “Aún No Competente” para realizar una función productiva determinada, de acuerdo a una metodología predefinida que incluye distintas etapas de recopilación de información sobre eldesempeño del evaluado.
Competencias Laborales Chile
Concepto de Evaluación de Competencias.
• La evaluación de competencias, es el proceso por medio del cual un evaluador obtiene y analiza las evidencias de una persona con base en una Norma de Competencia, para emitir el juicio de competente o aún no competente. Adaptado del SENA Colombia
EVALUAR COMPETENCIAS SIGNIFICA: • DISEÑAR INSTRUMENTOSPARA QUE EL CANDIDATO O EVALUADO DEMUESTRE CON EVIDENCIAS (EJECUCIONES) QUE PUEDE REALIZAR LAS TAREAS DE LA COMPETENCIA
Universidad Tecnológica de Chile. INACAP
¿El mozo es competente?
Una Historia Gerencial: Naranjas para el personal
José. 5 años en la organización, serio, cumplidor en sus obligaciones
Fernando. 6 meses en la organización. Hace 1 mes es supervisor y jefe de José EVIDENCIAS PARA DEMOSTRAR LA COMPETENCIA
Dr. Raúl Suárez Álvarez Médico – Administrador de Salud suarezrp@yahoo.es rsuarez@muniate.gob.pe
Mayo del 2009
¿Qué ideas o conceptos tenemos de:
EVIDENCIAS REQUERIDAS EN LA NORMA EVIDENCIAS
CRITERIOS PARA ACEPTAR EVIDENCIAS
Un concepto general de Evidencia:
La evidencia es un conjunto de elementos tangibles que nos permiten demostrar...
Dr. Raúl Suárez Álvarez Médico – Administrador de Salud suarezrp@yahoo.es rsuarez@muniate.gob.pe
Mayo del 2009
Presentándonos
Algunos “Acuerdos de Conducta”
Respetar el tiempo
En silencio o apagado
Participación activa
Contenido general:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Evidencias para demostrar competencia. Trabajo grupal 1.Técnicas para obtener evidencias. Trabajo grupal 2. Instrumentos de evaluación de competencias: Conceptos, beneficios, tipos. Instrumentos de evaluación del desempeño. Lista de Chequeo. Trabajo grupal 3. Instrumentos de evaluación del producto. Lista de Chequeo. Trabajo grupal 4. Instrumentos de evaluación del conocimiento. Cuestionario. Trabajo grupal 5.
Reflexionando
INSENTATEZ: Es quererobtener resultados diferentes, haciendo siempre lo mismo. ¿Es su organización o usted, insensata?
Ejercicio Cerebral:
EL ACERTIJO DE MILENA Y LUCIANA
¡Por favor preste atención!
USTED NO DEBE CREER EN NADA DE LO QUE ESCUCHE O VEA EN ESTA PRESENTACIÓN.
DE NADA SERVIRÁ DECIDIR SI ES CREIBLE O NO.
NO ES LA CREENCIA LO QUE CONDUCIRÁ AL ÉXITO, SINO LA PRÁCTICA.
Los Decanos de unosColegios Profesionales
UNIDAD 1: EVIDENCIAS Y TÉCNICAS EN LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
Mayo del 2009
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS: Generalidades
Dr. Raúl Suárez Álvarez Médico – Administrador de Salud suarezrp@yahoo.es rsuarez@muniate.gob.pe
Mayo del 2009
El capital humano en la estrategia organizacional
Visión Visió y Estrategia Perspectiva Cliente
¿Cómo nos ven los clientes -sociedad
Perspectiva financiera
¿Cómo podemos tener recursos financieros?
Perspectiva Procesos
¿En que procesos internos debemos ser excelentes?
Perspectiva Aprendizaje Capital Humano Capital Tecnológico Capital Organizacional
¿Qué competencias son claves para innovar y mejorar?
Los Procesos de Competencias (OIT):
CERTIFICACION CERTIFICACION
FORMACION FORMACION EVALUACIÓNEVALUACIÓN NORMALIZACION NORMALIZACION IDENTIFICACION IDENTIFICACION
NCL
1
Procesos y Productos en Competencias
PROCESO Identificación Normalización Evaluación Certificación Formación basada Competencias Gestión de competencias RH PRODUCTO Perfil de competencias Norma de Competencia Juicio: Competente o Aún no Competente Certificado de Competencia en Diseños e implementaciones curricularesbasadas en competencias por Selección por competencias, Incentivos por competencias, ………. Evaluación,
Concepto de Evaluación de Competencias.
• Proceso que tiene como fin determinar si una persona es “Competente” o “Aún No Competente” para realizar una función productiva determinada, de acuerdo a una metodología predefinida que incluye distintas etapas de recopilación de información sobre eldesempeño del evaluado.
Competencias Laborales Chile
Concepto de Evaluación de Competencias.
• La evaluación de competencias, es el proceso por medio del cual un evaluador obtiene y analiza las evidencias de una persona con base en una Norma de Competencia, para emitir el juicio de competente o aún no competente. Adaptado del SENA Colombia
EVALUAR COMPETENCIAS SIGNIFICA: • DISEÑAR INSTRUMENTOSPARA QUE EL CANDIDATO O EVALUADO DEMUESTRE CON EVIDENCIAS (EJECUCIONES) QUE PUEDE REALIZAR LAS TAREAS DE LA COMPETENCIA
Universidad Tecnológica de Chile. INACAP
¿El mozo es competente?
Una Historia Gerencial: Naranjas para el personal
José. 5 años en la organización, serio, cumplidor en sus obligaciones
Fernando. 6 meses en la organización. Hace 1 mes es supervisor y jefe de José EVIDENCIAS PARA DEMOSTRAR LA COMPETENCIA
Dr. Raúl Suárez Álvarez Médico – Administrador de Salud suarezrp@yahoo.es rsuarez@muniate.gob.pe
Mayo del 2009
¿Qué ideas o conceptos tenemos de:
EVIDENCIAS REQUERIDAS EN LA NORMA EVIDENCIAS
CRITERIOS PARA ACEPTAR EVIDENCIAS
Un concepto general de Evidencia:
La evidencia es un conjunto de elementos tangibles que nos permiten demostrar...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.