Técnicas e instrumentos de evaluación

Técnicas e instrumentos de evaluación
Las técnicas de evaluación son los procedimientos utilizados por el docente para obtener información acerca del aprendizaje de los alumnos;cada técnica de evaluación se acompaña de instrumentos de evaluación, definidos como recursos estructurados diseñados para fines específicos. Tanto las técnicas como losinstrumentos de evaluación deben adaptarse a las características de los alumnos y brindar información de su proceso de aprendizaje. Dada la diversidad de instrumentos que permiten obtenerinformación del aprendizaje, es necesario seleccionar cuidadosamente los que permitan obtener la información que se desea.
Cabe señalar que no existe un mejor instrumento que otro,debido a que su pertinencia está en función de la finalidad que se persigue, es decir, a quién evalúa y qué se quiere saber, por ejemplo, qué sabe o cómo lo hace. En educación básicaalgunas técnicas e instrumentos de evaluación que pueden usarse son: observación, desempeño de los alumnos, análisis del desempeño, e interrogatorio.
En la siguiente tabla seespecifican las técnicas, sus instrumentos y los aprendizajes que pueden evaluarse con ellos:

Técnicas

Instrumentos
Aprendizajes que pueden evaluarse


ConocimientosHabilidades
Actitudes y valores
Observación
Guía de observación
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X

Registro anecdótico
X
X
X

Diario de clase
X
X
X

Diario de trabajo
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X
X

Escala de actitudesX
Desempeño de los alumnos
Preguntas sobre el procedimiento
X
X


Cuadernos de los alumnos
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Organizadores gráficos
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Análisis del desempeñoPortafolio
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Rubrica
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Lista de cotejo
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Interrogatorio
Tipos textuales: Debate y Ensayo
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Tipos orales y escritos: Pruebas escritas
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