TÉCNICAS Y MÉTODOS UTILIZADOS EN EDUCACION ESPECIAL

TÉCNICAS Y MÉTODOS UTILIZADOS PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL




EDUCACIÓN DE ADULTOS

La educación de adultos debe ser proceso integral y permanente, destinado a lograr la formación de quienesno recibieron educación sistemática, como de aquellos que la recibieron de forma insuficiente. Los adultos tienen el deber y el derecho de alfabetizar o de adquirir formación en el campo profesional.En el adulto también la formación debe estar orientada a la integración al desarrollo labor, al trabajo productivo y a la auto - realización de la persona humana. A continuación se detallan algunas delas técnicas y métodos utilizados para la enseñanza a adultos:


Técnicas:
Interactivas:  son la guía de debate, juegos de roles, estudio de caso, trabajo en grupo, trabajo de campo programado yel aprendizaje cooperativo.  Ejemplo:
Grupos de discusión
Estudio de Casos
Grupo de Trabajo
Trabajo de Campo Programado
Juego de Roles
Simulaciones
Independientes: Son  técnicasasistidas por ordenador, la instrucción programada y modular, independiente paquetes de aprendizaje y auto-dirigido técnicas de aprendizaje.
Instrucción programada y modularizado
Paquetes de aprendizajeindependientes

Métodos
Didácticos: El formador explica, habla, actúa, alimenta, es activo. El alumno escucha, recibe, es alimentado a partir de los materiales que le suministra el formador.Demostrativos: Pretenden que el individuo adquiera ciertos hábitos, desarrolle determinados reflejos que le permitan actuar con rapidez y competencia en las situaciones ordinarias de su vida(saber-hacer).
Interrogativos: El instructor habla y plantea las preguntas, el alumno escucha, responde y descubre, el método es muy sistemático, es como una enseñanza programada.
Activos: Se considera lo queel alumno sabe (saber), lo que sabe hacer (saber hacer) y la forma de comportarse (saber ser).



EDUCACIÓN DE NIÑOS AUTISTAS

Cuando se recibe un diagnóstico de autismo, éste no debe ocupar...