Técnico en Computación

FILOSOFÍA, CIENCIA Y OTROS MODELOS DE SABER

1. Etapas iniciales del conocimiento humano

2. Etapas avanzadas del conocimiento humano

3. Ciencia, filosofía y otras formas del saber

4. El saber filosófico en la actualidad

5. La filosofía y su historia

1. ETAPAS INICIALES DEL CONOCIMIENTO HUMANO
El conocimiento humano tiene su propia evolución y su peculiar historia.
Desde unpunto de vista histórico y cultural, el conocimiento humano puede entenderse como un conjunto de etapas o estadios del saber consecutivos (se suceden unos a otros en el tiempo) y coexistentes (los nuevos estadios no suponen la desaparición de los anteriores). Los estadios iniciales
del conocimiento o saberes primitivos aparecen en el Paleolítico Superior y
son el mito, la magia, la técnica lareligión y el arte.
1.1. El mito.
El primero es Los mitos son narraciones o relatos que explican e interpretan los orígenes, el orden social interno y el destino de una comunidad.
Es un saber con las siguientes características:
- Antropomórfico. Los grandes fenómenos actúan dramáticamente, encarnados en agentes naturales personificados.
- Animista. La naturaleza está poblada de espíritus vivos,conscientes e
intencionales.
- Indeterminista. Lo que acaece en la naturaleza sucede de forma arbitraria y azarosa, dependiendo de la voluntad imprevisible de las fuerzas que
rigen el cosmos y no de un sistema regular de causas.
- Prescriptivo. De la narración se siguen pautas o patrones normativos de
conducta, como rituales, exigencias, prohibiciones y tabúes.
1.2. La magia.
El segundoestadio del conocimiento, que coexiste temporalmente desde
sus comienzos con el mito, es la magia. La magia supone un replanteamiento posterior del indeterminismo propio de la conciencia mítica.
Es un saber con las siguientes características:
- De dominio. Mediante la magia una casta socialmente privilegiada, los
brujos o chamanes, pretende poseer un saber y unos procedimientos de
control y depredicción, sobre los fenómenos naturales y espirituales.
- Procedimental. Los brujos o chamanes saben ejecutar con rigor y eficiencia determinados ritos pautados, unidos a ceremoniales y fórmulas
ocultas, en virtud de los cuales suceden los acontecimientos previstos y
esperados.
- Privado. El saber de la casta no es público o intersubjetivo sino secreto.
Se transmite de manera endogámica entrelos iniciados de la casta elegida.
- Dogmático. Por su carácter privado no es posible ni está permitido que
sus resultados puedan ser cuestionados o criticados aun en el caso de que
no resulten adecuados. Por otra parte, no se admite que los resultados
insatisfactorios invaliden la supuesta eficacia de los procedimientos rituales.

Un mito es un relato
de hechos maravillosos protagonizadopor personajes extraordinarios (dioses,
semidioses, monstruos, héroes) que se
sitúa en un tiempo
originario o primitivo
y se considera una
historia sucedida
realmente.
Los mitos forman
parte de la visión de
la naturaleza, la sociedad la cultura y la
vida cotidiana de de
un pueblo. Su función es otorgar un
respaldo narrativo a
las creencias centrales de la comunidad.

Estadios delsaber.
El conocimiento
humano puede entenderse como un conjunto de estadios del
conocimiento, consecutivos y coexistentes.
Estos estadios son el
mito, la magia, la
técnica, la religión, el
arte, la filosofía, la
ciencia y la tecnociencia

1.3. La técnica.
El siguiente estadio de conocimiento es la técnica. Se podría considerar
con razón que el conocimiento técnico es el más antiguo yanterior en la
evolución biológica y cultural del ser humano. La utilización, primero, y la
posterior fabricación y perfeccionamiento de útiles y herramientas son modos indudables de tal forma de conocimiento.
Es un saber con las siguientes características:
- Práctico. Se trata de un conocimiento que se sustenta en reglas basadas
en el ensayo y error. Además, no se fundamenta, hasta una época...